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数学建模在初中数学教学中的跨学科应用研究论文
摘要：本文旨在探讨数学建模在初中数学教学中的跨学科应用及其价值。通过分析数学建模的概念和特点，本文列举了两个具体应用案例，并对每个案例进行了详细阐述。本文旨在为初中数学教学提供新的教学思路和方法，提高学生的数学素养和实践能力。
关键词：数学建模；初中数学；跨学科应用；教学研究
一、概念阐述
（一）数学建模在物理学科中的应用
1.内容一：物理问题转化为数学模型
在物理教学中，许多问题可以通过数学建模的方法来解决。例如，在研究物体运动时，我们可以将物体的运动轨迹、速度、加速度等物理量用数学公式来表示，从而将物理问题转化为数学问题。这种方法使学生能够更
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