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小学英语：《城市景点英语导览与跨文化交流》论文.docx

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    小学英语：《城市景点英语导览与跨文化交流》论文

    摘要：本文以小学英语教学为背景，针对《城市景点英语导览与跨文化交流》课程中的问题进行探讨，旨在提高学生的英语实际应用能力及跨文化交流意识。通过对课程设置、教学方法等方面的分析，提出相应的解决策略，为小学英语教学提供有益的参考。

    关键词：小学英语；城市景点英语导览；跨文化交流；教学问题

    一、问题的提出

    （一）课程设置方面

    1.缺乏针对性：当前小学英语课程在设置《城市景点英语导览与跨文化交流》课程时，往往未能充分考虑到学生的实际需求和兴趣。部分教学内容过于理论化，难以激发学生的学习热情。例如，在介绍城市景点时，教师可能更多地关注景点的历史背景和地理

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