霍州市2025-2026学年八年级上学期生物期中模拟试卷.docVIP

霍州市2025-2026学年八年级上学期生物期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共40分）

1.生物圈是地球上的所有（）

A.植物

B.动物和微生物

C.生物与环境

D.生产者和消费者

2.下列哪一项不属于生物的共同特征？（）

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能遗传变异

D.能进行光合作用

3.细胞的基本结构包括（）

A.细胞壁、细胞膜、细胞质

B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.细胞壁、细胞膜、细胞核

D.细胞膜、细胞质、叶绿体

4.下列哪个结构是植物细胞特有的？（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞质

5.植物细胞进行光合作用的场所是（）

A.细胞膜

B.细胞核

C.叶绿体

D.细胞质

6.下列哪一项是动物细胞特有的结构？（）

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞质

D.消化腔

7.人体进行呼吸作用的主要场所是（）

A.肺

B.胃

C.心脏

D.肝脏

8.血液由哪些部分组成？（）

A.红细胞、白细胞、血小板

B.血浆、红细胞、白细胞

C.血浆、白细胞、血小板

D.血浆、红细胞、血小板

9.下列哪种细胞具有运输氧气的功能？（）

A.白细胞

B.红细胞

C.血小板

D.淋巴细胞

10.人体消化食物的主要器官是（）

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏

11.人体吸收营养物质的主要部位是（）

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏

12.人体排泄代谢废物的主要途径是（）

A.呼吸系统

B.消化系统

C.泌尿系统

D.运动系统

13.人体神经系统的基本单位是（）

A.神经元

B.神经节

C.神经纤维

D.神经束

14.下列哪种感觉器官负责听觉？（）

A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子

D.味蕾

15.人体运动系统的主要组成成分是（）

A.骨骼、肌肉、关节

B.骨骼、肌肉、神经

C.骨骼、关节、神经

D.肌肉、关节、神经

16.人体免疫系统的主要功能是（）

A.运输氧气

B.消化食物

C.防御疾病

D.呼吸作用

17.人体内分泌系统的主要激素是（）

A.胰岛素

B.甲状腺素

C.肾上腺素

D.以上都是

18.生物多样性包括（）

A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性

B.物种多样性、环境多样性、生态系统多样性

C.遗传多样性、环境多样性、生态系统多样性

D.物种多样性、遗传多样性、环境多样性

19.保护生物多样性的重要意义是（）

A.维护生态平衡

B.保护生态环境

C.促进经济发展

D.以上都是

20.下列哪种行为属于生物对环境的适应？（）

A.植物的向阳生长

B.鱼类的鳃呼吸

C.哺乳动物的胎生

D.以上都是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物圈是地球上的所有______和______的集合。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.植物细胞进行光合作用的场所是______。

4.人体进行呼吸作用的主要场所是______。

5.血液由______、______和______组成。

6.人体消化食物的主要器官是______。

7.人体吸收营养物质的主要部位是______。

8.人体排泄代谢废物的主要途径是______。

9.人体神经系统的基本单位是______。

10.人体运动系统的主要组成成分是______、______和______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物细胞和动物细胞的相同点和不同点。

2.简述人体消化系统的组成和功能。

3.简述人体呼吸系统的组成和功能。

4.简述保护生物多样性的重要意义。

四、实验题（10分）

设计一个实验，探究光照对植物生长的影响。

简要答案：

一、选择题

1.C

2.D

3.B

4.C

5.C

6.D

7.A

8.D

9.B

10.B

11.B

12.C

13.A

14.B

15.A

16.C

17.D

18.A

19.D

20.D

二、填空题

1.生物生物环境

2.是

3.叶绿体

4.肺

5.血浆红细胞白细胞

6.胃

7.小肠

8.泌尿系统

9.神经元

10.骨骼肌肉关节

三、简答题

1.相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有。

2.组成：消化管（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）。

功能：消化食物和吸收营养物质。

3.组成：呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。

功能：吸入氧气，排出二氧化碳。

4.重要意义：维护生态平衡，保护生态环境，促进经济发展。

四、实验题

实验设计：

1.提出问题：光照对植物生长有影响吗？

2.假设：光照对植物生长有影响。

3.实验材料：两组相同的植物（如豆苗）、花盆、土壤、水、光源（如灯泡）。

4.实验步骤：

-将植物分成两组，每组若干株。

-第一组放在有光照的环境中，第二组放在无光照的环境中。