学前儿童科学活动设计与指导-种植饲养 散步采集课件.pptxVIP

;;;二、种植和饲养的内容

;二、种植和饲养的内容

;;;二、种植和饲养的内容

;;;;;;;;;科学练习习题（1）：

1、科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）

A.自然、思维和人类的知识体B.思维、天然和社会的知识体系

C.自然、社会和人类的知识体系D.思维、自然和社会的知识体系

2、“做中学”科学教育项目起源与（）

A.法国B.美国C.中国D.德国

3、下列关于科学的说法错误的是（）

A.科学是一种创造

B.科学回答“做什么”

C.科学是知识和信息资料

D.科学是探索的过程;科学练习习题（1）：

4、幼儿科学教育的实质是（）

A.教师的指导B.获取知识

C.儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念

5、科学教育的核心是（）

A.学前儿童科学教育的目的B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的目标

6、根据皮亚杰认知发展理论，2-7岁幼儿最典型的游戏为（）

A.感知运动游戏B.象征游戏

C.建构游戏D.规则游戏

;科学练习习题（1）：

7、下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）

A.观察彩虹B.观察春蚕

C.观察蝌蚪D.观察小草

8、科学精神的核心是（）

A.发展B.求真C.务实D.验证

9、《纲要》中关于科学领域的发展目标不包括以下哪一点？（）

A.能适当的方式表达、交流探索的过程和结果

B.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感

C.能运用各种感官，动手、动脑，探索问题

D.爱护动植物，关系周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

;科学练习习题（1）：

10、下面哪个选项不适宜作为集体科学教育活动的内容？（）

A.动物的外观特征B.观察露水

C.蔬菜和水果D.实验：水的净化

11、有的幼儿认为天上的星星一闪一闪，是因为上有个电灯在一开一关，这表现了儿童的科学是（）

A.不符合实际的幻想B.对世界独特理解

C.理性的思考D.处在不断的变化、完善之中

12、幼儿探索磁铁的活动适宜采用的方法是（）

A.实验法B.早期阅读C.测量D.种植和饲养

;科学练习习题（1）：

13、幼儿通过养蚕了解蚕的生长过程，这属于（）

A.长期系统观察B.个别物体观察

C.个别现象观察D.比较观察

14、在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）

A.观察法B.实验法C.谈话法D.作品分析法

15、幼儿科学教育途径不包括以下哪个方面？（）

A.教学活动

B.游戏活动

C.生活活动

D.运动活动

;科学练习习题（1）：

16、（）是幼儿科学教育的基本方法。

A.教师指导B.实验C.自主探究D.自由学习

17、幼儿在科学区活动时，下列哪种情况下教师不应介入（）

A.当幼儿遇到困难准备放弃时

B.当幼儿没有按照教师预设的玩法操作时

C.当同伴之间出现纠纷而无法自行解决时

D.当教师为了深入了解幼儿行为动机，并准确解读幼儿行为时

18、下列属于幼儿园可做的物理小实验（）

A.种子发芽实验B.淀粉加碘实验

C.磁铁实验D.蚯蚓翻土实验;;科学练习习题答案（1）：

1~3DBB

4~6CDB

7~9ABB

10~12BBA

13~15ABD

16~18CBC;