难点解析人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专题攻克试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、小明两次煮鸡蛋，第一次在水沸腾后，继续用“急火”煮，第二次在水沸腾后即将火焰调小用“文火”煮，但仍然保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较：??

A，第一次省时间;????????B，第二次省时间;??

C，两次所用时间基本相同;????D，第一次省燃料.

2、下列关于汽化的几种说法中，正确的是()

A?.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式

B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象

C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果

D.只有达到100℃，水才能沸腾

3、下列现象中，属于液化的是（）

A.水壶中的水沸腾后，壶嘴里冒出大量白气;???????

B.一块冰化成水;

C.冬天，窗户上形成的冰花;?????????

D.洒在地上的水慢慢消失.

4、下列措施中，为了加快蒸发的是:

A．酒精灯不用时盖上灯帽;???B．春季植树时剪除大量枝叶;

C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱;??D．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处.

5、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断(???)

A．试管中的液体也是水??B．试管中液体的沸点低于水的沸点

C．试管中的液体可能是水???D．试管中液体的沸点高于水的沸点

6、加快液体蒸发的条件是()

A．提高液体的温度??????B．减小液体的表面积

C．增大液体的表面积?????D．加快液体表面上的空气流动

7、生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内水沸腾后,碗中汤将（）

A.同时沸腾;??????????

B.稍后沸腾;

C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点;??

D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点.

8、炎热的夏天，打天电风扇，身上感到凉爽，这是因为()

A.电风扇吹来的风降低了人周围空气的温度

B.电风扇吹采的是凉风

C.吹风加快了汗水的蒸发，蒸发有致冷作用

D.电风扇有制冷的效果

9、冬天，室外一个戴眼镜的人走到温暖的室内，镜片上会出现一层雾。由于(??)

A．室内的灰尘落到了镜片上B．室内的水蒸气落到了镜片上

C．室内水蒸气在镜片上液化D．室内水蒸气在镜片上凝固

10、曾经“其水澄清，冬夏不减”的罗布泊，现已干涸无水，附近曾繁华一时的楼兰古国早已被沙漠所吞没，造成罗布泊干涸的原因不可能是下列的哪一种

A．自然蒸发??????????B．无节制的引流灌溉

C．土地沙化??????????D．过度放牧

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要______所以这个温度计的读数要比另一个的读数______。在相同室温下，两个读数的差值大，就表明空气的水蒸气含量______。

2、春秋季节的傍晚和早晨，庄稼的叶子上常挂着水珠，放在室外的劳动工具、自行车等物体表面也会变得潮湿，这都是“露”。露是由空气中的水蒸气???形成的。春秋季节(特别是南方)时常在傍晚至第二天清晨出现“雾”。雾与露一样，也是由水蒸气????形成的。只是露是附着在物体上的，形成了较大的水滴，而雾是水蒸气液化后附着在空气中浮尘上的小水珠，由于很轻就漂浮在空中。太阳出来了，露或雾又?成水蒸气散发到空中。

3、做“观察水的沸腾”实验时，小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示。则实验时水的沸点是????℃，这说明当时水面上方的气压???????（填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。当水温达到沸点后，只加大火力持续对水加热，水温????（填“会”或“不会”）继续升高。

4、夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，在玻璃上常会出现一层水雾，这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的依据

(1)我的猜想是???(选填“室内”或“室外”)

(2)猜想的依据是?????????。

5、若水面上的气压为标准大气压，则水的沸点为?。水一旦沸腾，即使继续给它加