2025年秋季信息科技教学设计.docxVIP

2025年秋季信息科技教学设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2025年秋季信息科技教学设计

第1课寻找信息科技教学设计

设计理念：采用发现式学习（DiscoveryLearning）和联系生活实际的教学策略，引导学生从熟悉的日常生活场景出发，主动发现、感知并列举信息科技的应用和数字设备，体会其带来的便利，从而激发对信息科技课程的浓厚兴趣。

一、教学目标

1.知识与技能

o能说出至少3种生活中常见的信息科技应用（如手机导航、扫码支付、智能音箱）。

o能辨认并说出至少5种常见的数字设备名称及其主要用途。

o初步了解“信息科技”是一个涵盖计算机、通信、人工智能等多种技术的广阔领域。

2.过程与方法

o通过分析“小华一家的故事”，学习从场景中发现和信息提取

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

更多 >