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教代会代表选举方案与流程

教代会作为学校民主管理的基本形式，其代表的产生过程直接关系到教职工民主权利的行使质量，也影响着教代会作用的有效发挥。一个科学、规范且具有操作性的选举方案与流程，是确保选出的代表具有广泛性、代表性和履职能力的关键。本文旨在结合实践经验，阐述教代会代表选举的核心要素与实施步骤，为相关工作的开展提供参考。

一、选举工作的基本原则与依据

教代会代表选举工作必须在学校党组织的统一领导下进行，严格遵循以下原则：

1.党的领导原则：确保选举工作的正确政治方向，充分发挥党组织在选举工作中的领导核心和政治核心作用。

2.民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取意见，严格按照规定程序办事，实现民主基础上的集中和集中指导下的民主相统一。

3.公开、公平、公正原则：选举过程和结果应当向全体教职工公开，选举规则面前人人平等，确保选举的公正性不受干扰。

4.代表性与广泛性原则：代表应能反映不同年龄、不同职称、不同岗位（如教学、科研、管理、教辅等）教职工的意愿和诉求，确保各方面都有适当比例的代表。

5.依法依规选举原则：依据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》以及学校教代会章程等相关规定组织选举。

二、选举工作的组织领导

为确保选举工作有序高效进行，应成立专门的教代会代表选举工作领导小组。该小组通常由学校党组织、行政、工会等方面的负责人及教职工代表组成，其主要职责包括：

*制定和审批代表选举工作方案及具体实施细则。

*宣传动员，解答教职工关于选举工作的疑问。

*指导各选举单位的代表选举工作。

*审查代表候选人资格。

*汇总、审核选举结果，处理选举过程中出现的问题和申诉。

*向学校党组织和上级工会报告选举工作情况和结果。

领导小组下设办公室（通常设在学校工会），负责选举工作的日常组织与协调。

三、代表的构成与名额分配

代表名额的确定应综合考虑学校规模、教职工总人数、学科分布、部门设置等因素，力求科学合理。一般而言，代表总数以能充分反映民意、有效开展工作为原则，不宜过多或过少。

1.代表构成比例：

*教师代表：应占代表总数的主体，通常不低于百分之六十。其中，一线教师代表应占较高比例。

*管理干部代表：包括学校中层及以上领导干部，其比例应合理控制，以保证代表的广泛性。

*教辅人员代表：应占有一定比例，反映教辅岗位教职工的心声。

*工勤人员代表：根据实际情况确定适当比例。

*青年教职工、女教职工、民主党派和无党派人士代表：应注意其在代表中的适当比例，以体现代表性的全面性。

2.名额分配：

*基本原则是按各选举单位（通常以院、系、部、处等为单位）的教职工人数比例分配代表名额。

*同时，考虑到单位特点和工作需要，可以对某些单位给予适当的名额倾斜或统筹分配，以保证代表结构的合理性。

四、代表选举的具体流程

（一）准备阶段

1.制定选举方案：学校教代会筹备工作领导小组（或常设机构）根据相关规定和学校实际，研究制定详细的代表选举工作方案，明确选举原则、代表名额、构成比例、选举单位划分、选举程序、代表条件、提名方式等，并报学校党组织审批。

2.宣传动员：通过校园网、公告栏、会议等多种形式，向全体教职工宣传教代会的性质、职权，代表的权利、义务以及本次选举的意义、方案和具体安排，激发教职工的参与热情，提高对选举工作的认识。

3.划分选举单位：根据学校组织结构和便于组织、便于教职工参加选举的原则，合理划分选举单位。

4.分配代表名额：根据选举方案，向各选举单位下达代表名额分配指标及构成要求。

（二）代表候选人的产生

1.提名推荐：各选举单位根据分配的代表名额和构成要求，组织教职工进行代表候选人的提名。提名方式可包括：

*工会小组或科室提名；

*一定数量的教职工联名提名；

*选举单位党组织（或部门领导班子）根据多数教职工意见提出建议名单。

提名过程应充分发扬民主，鼓励教职工积极参与。

2.酝酿讨论：各选举单位对提名产生的初步候选人名单进行充分酝酿和讨论。可通过召开座谈会、个别征求意见等方式，广泛听取教职工对初步候选人的意见。

3.资格审查与确定初步候选人：选举单位对提名推荐的候选人进行资格审查（如是否为学校在职在岗教职工、是否拥护党的领导、是否具有良好师德师风、是否热心为教职工服务、是否具备一定议事能力等）。在充分酝酿讨论的基础上，根据多数教职工的意见和代表结构要求，确定本单位的代表候选人初步名单，并报学校教代会代表选举工作领导小组审查。

4.公示初步候选人：学校教代会代表选举工作领导小组对各选举单位上报的初步候选人名单进行汇总审核后，返回各选举单位进行公示，公示期一般不少于三天。公示内容