溶液及其应用九年级化学人教版下册(1).pptxVIP

化学九年级全册人教版9.1溶液及其应用

课前自学准备课标要求学习目标1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质的概念。3.建立溶液的概念，认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。4.从微观上认识溶液。蔗糖、NaCl固体、水、碘、汽油、高锰酸钾固体、红墨水、乙醇、玻璃棒、药匙、试管（若干）、100mL烧杯（若干）等。2.了解溶液在生产和生活中的重要作用。学具准备

3.溶质是指，可以是固体、体或体；溶剂是指，水是常见的溶剂，、酒精等也可以作溶剂。1.一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、的混合物叫作溶液。2.溶液的本质特征：性、性、混合物。稳定均一稳定均一被溶解的物质气液能溶解其他物质的物质汽油课前自学准备预习检测

知识点1溶液【例1】(2024?湖北)把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能形成溶液的是()A．泥土B．蜡烛C．蔗糖D．汽油C

【例2】(2024?苏州)下列有关溶液的说法正确的是()A．溶液由溶质和溶剂组成B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质C．溶液的溶质只能是一种D．所有溶液均是无色、澄清的液体A

知识点2溶液的组成【例3】下列溶液中，溶质不是固体的是()A．食盐溶液B．硝酸钾溶液C．酒精溶液D．蔗糖溶液C

知识点3物质的溶解能力【例4】假如你的尼龙衣物沾上油漆，你会利用以下哪种性质的物质来清洗？()C溶剂ABCD对尼龙不能溶解能溶解不能溶解能溶解对油漆不能溶解不能溶解能溶解能溶解

知识点4溶解时的吸热或放热现象【例5】如图是某同学探究燃烧条件的实验装置，往烧杯中加入下列一种物质，能引起白磷燃烧的是()A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐B

知识点5溶液的应用【例6】在工农业生产中，许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是()A．便于观察现象B．溶液间的反应不需要加热C．水是反应的催化剂D．溶液中分子或离子接触充分，反应速率快D

1．下列有关溶液的叙述中，不正确的是()A．溶质可以是固体、液体或气体B．溶液的质量一定等于溶质和溶剂的质量之和C．溶液的体积就是溶质体积与溶剂体积之和D．同一溶液中溶质的质量总是小于溶液的质量C

2．向5mL碘的水溶液(黄色)中加入2mL汽油(无色)，振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是()A.汽油的密度比水小，且不溶于水B．汽油易挥发，沸点比水低C．碘在汽油中的溶解性比在水中强D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同B

3．若研究温度对食盐溶解快慢的影响，在图中应选用的两个进行对照实验的装置是()A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．丙和丁C

4．在下列横线上写出指定溶液中的溶质和溶剂。(均用化学式表示)(1)澄清石灰水中，溶质是___________，溶剂是________。(2)42°白酒中，溶质是___________，溶剂是_______。(3)碘酒溶液中，溶质是___，溶剂是___________。(4)在含硫的二硫化碳溶液中，溶质是____，溶剂是______。Ca(OH)2H2OC2H5OHH2OI2C2H5OHSCS2

5．请你各举一个实例，证明下列有关溶液的叙述是错误的。(1)溶液一定是无色的。实例：______________________________溶液不是无色的。(2)均一、稳定的液体都是溶液。实例：_________是均一、稳定的液体，但不是溶液。(3)溶液中的溶质一定是固体。实例：_____________________可作溶质，但不是固体。(4)溶液中的溶剂一定是水。实例：________________。(5)某溶液中的溶质只可能是一种。实例：____________________________。高锰酸钾(或硫酸铜，合理即可)蒸馏水氯化氢气体(或酒精)酒精可作溶剂汽水中有柠檬酸、蔗糖等溶质

6．小辰探究食盐在水中的溶解情况。他取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化，直到食盐在水中消失；最后又用药匙向烧杯中加入极少量高锰酸钾并观察。(1)对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释：构成氯化钠的钠离子和氯离子不断运动到水分子中去了。(2)