八年级物理全册111走进微观教案1沪科版1.docVIP

PAGE

精品试卷·第页（共NUMPAGES2页）

PAGE1

《走进微观》

【教学目】

1、知识与技能

(1)能简单阐明物质是由分子和原子构成。

(2)理解原子核式模型，大体理解人类探索微观世界历程，并认识到这种探索将不停深入。

(3)对物质世界从微观到宏观尺度有大体数量级概念。

2、过程与措施

引导学生提出多种自已猜想和假设，提高学生提出问题能力；

通过交流与合作，提高学生分析问题、处理问题能力。

3、情感态度和价值观

培养学生团结合作精神；培养学生勇于质疑勇气。

【教学重点】

物质是由分子和原子构成；原子核式构造模型。

【教学难点】

（1）学生对微观世界“小”概念建立。

（2）探索微观世界科学措施形成过程。

【教学措施】

启发诱导、讨论法、交流法

【课前准备】

分子构成挂图

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入新课

我们生活在广阔宇宙中，宇宙究竟有多大？又是由什么东西构成？空气究竟由什么物质构成？今天我们就开始学习。

二、讲授新课

（一）、自然尺度

浩瀚星空远飞大雁

用电子显微镜观测到病毒

从无限宇宙到微小基本粒子，物质以多种各样形态展现着，宇宙及微观领域究竟有多大呢？

目前，人类能观测到空间最远已抵达1026m宇宙深处。

在人们不能直接看到世界里，例如：细胞、病毒、分子、原子……目前科学家研究已深入到了10-15m微观领域。

我们周围一切，包括有生命和无生命，都是物质，那么物质是由什么构成呢？

（二）、物质构成

1、四元素说

古希腊人认为宇宙万物由水、火、土、气构成，称为“四元素说”

2、五行说

我们祖先认为宇宙万物由金、木、水、火、土构成，称为“五行说”

3、分子说

从试验中发现，自然界中确实存在着保持物质化学性质不变最小微粒。

18，意大利物理学家阿伏加德罗首先把它命名为“分子”后来，人们又发现分子也有构造，它们是由原子构成。

(1)、分子：能保持物质化学性质不变最小微粒。

(2)、物质构成

物质是由分子或原子构成。现代科技可以使人们观测到构成物质分子或原子。

硅表面硅原子排列图像DNA生物大分子构造示意图

信息窗

氢分子是最小分子，其尺度相称于一根头发丝直径十万分之一，质量只有10-27kg左右。

每个构成生命基本组元DNA分子都具有几百万个原子。1cm3水中就具有3.34x1022个水分子；一种水分子质量只有3×10-26kg。

分子质量很小你流一滴汗里，大概有1×1027个水分子，

分子数目诸多：一滴水里具有1.5万亿亿个水分子,假如每人每分钟数100个则需要90.

交流与讨论

干旱田龟裂为土块，土块可碎成细泥，细泥又碎为沙尘，沙尘还能继续分裂吗？

能继续分裂；由于物质是由分子构成，分子还可以继续再分

（三）、微观粒子

大概在24前，古希腊哲学家德谟克里特把构成物质微粒叫原子，19世纪初,英国科学家道尔顿证明了原子存在。

分子分为：单原子分子和多原子分子

1、单原子分子

有分子由单个原子构成,叫做“单原子分子”；

2、多原子分子

绝大多数分子由多种原子构成,叫做“多原子分子。例如，水分子是多原子分子，它是山两个氢原子和一种氧原子构成。

3、电子发现

19世纪70年代，人们通过对气体放电现象深入研究，发现了阴极射线。

1897年，英国物理学家汤姆孙发现阴极射线是由速度很高带负电粒子构成，这种粒子就是“电子”。

4、原子核式构造模型

19，卢瑟福．在α粒子散射试验基础上，提出了原子核式构造模型。

散射试验

原子中心叫原子核，带正电，几乎集中了原子所有质量；带负电电子在不一样轨道上绕着原子核运动，就像地球绕着太阳运动同样。

原子核式构造模型

5、原子核构成

20世纪初，科学家相继发现原子核可以释放出质子和中子，原子核是由带正电质子和不带电中子构成.

原子核式构造模型

20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被称为“夸克”更小粒子构成。

20世纪中叶，人类为了探索微观世界奥秘，制造了多种类型加速器，你能说出又发现了哪些粒子吗？

直线重离子加速器

发现了μ子、?介子、к介子、Λ超子、Σ超子、?子等

三、课堂练习

1、我们周围空气、鲜花、树木、动物、水和石头等都是（）。

答案：物质

2、我们周围一切物质都是由（）或（）构成。

答案：分子；原子

3.19世纪初英国科学家道尔顿证明了__________存在；1897年英国物理学家汤姆孙发现了__________；19卢瑟福在进行α离子散射试验后，提出了_________________________