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一年级语文上册短文阅读练习集

亲爱的小朋友们，欢迎来到阅读的奇妙世界！在这里，我们可以通过一篇篇有趣的小短文，认识更多的汉字朋友，了解丰富多彩的事物，还能锻炼我们的小脑筋，让它变得更聪明哦！这个练习集里的每一篇短文都像一个小小的故事，等待着你去发现和探索。希望你们能喜欢阅读，享受阅读带来的快乐，并在阅读中不断进步！

阅读小建议

在开始阅读之前，老师有几个小小的建议送给你：

1.大声读出来：读的时候，把字音读准确，句子读通顺，就像讲故事一样。

2.仔细看图画：很多短文都配有可爱的图画，它们能帮助你更好地理解故事内容。

3.遇到不认识的字：别着急，可以问问爸爸妈妈，或者请拼音朋友来帮忙。

4.边读边思考：读完一段，可以想一想，这段话讲了什么呀？

5.多读几遍：好文章就像好吃的糖果，多读几遍，味道才更好哦！

（一）秋天来了

秋天来了，天气凉了。一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天真美丽！

阅读练习：

1.短文一共有（）个自然段。（提示：自然段前面会空两格哦）

2.秋天来了，天气有什么变化？请在文中用“○”圈出来。

3.大雁往哪个方向飞？（）

①东②南③西

4.大雁一会儿排成个“（）”字，一会儿排成个“（）”字。（请从文中找答案，填在括号里）

（二）小白兔

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

它有一双红宝石一样的眼睛，还有一条短短的尾巴。走起路来，一蹦一跳，真快活。

阅读练习：

1.短文里写的小动物是什么？请圈出来：小猫小狗小白兔

2.小白兔爱吃什么？请在文中用“____”画出来。

3.小白兔的眼睛像什么？（）

①黑葡萄②红宝石③小灯笼

4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？（可以和爸爸妈妈说一说）

（三）我们的校园

早晨，太阳公公笑眯眯地出来了。我们背着书包高高兴兴地来到学校。

校园里的花儿开了，有红的，有黄的，还有粉的，真好看。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在欢迎我们。

我们的校园真美啊！

阅读练习：

1.小朋友们是什么时候来到学校的？（）

①早晨②中午③下午

2.文中写了校园里的什么？请在正确的答案后面打“√”。

花儿（）小草（）小鸟（）小鱼（）

3.花儿有哪些颜色？请圈出文中表示颜色的词语。

4.你喜欢自己的校园吗？你的校园里有什么？

（四）爱清洁的小明

小明是个爱清洁的好孩子。

每天早上，他都把脸洗得干干净净，牙齿刷得白白的。吃完饭，他会主动把小手洗干净。他的衣服总是穿得整整齐齐，书包也收拾得井井有条。

大家都喜欢和他一起玩。

阅读练习：

1.短文的主人公是谁？（）

①小红②小明③小刚

2.小明是一个怎样的孩子？请在文中找出一个词语回答。

3.小明每天早上会做什么？请在文中用“○”圈出相关的动作。（至少圈出两个）

4.你平时是怎样保持清洁的？和小明一样吗？

（五）小雪花

冬天来了，天空中飘起了小雪花。

小雪花，小雪花，飘呀飘，飘到屋顶上，屋顶白了。飘到小树上，小树白了。飘到田野里，田野也白了。

小朋友们看见了，高兴地喊：“下雪啦！下雪啦！”他们跑到雪地里，堆雪人，打雪仗，玩得真开心。

阅读练习：

1.小雪花在什么季节飘下来？（）

①春天②夏天③冬天

2.小雪花飘到了哪些地方？请在文中找出来，写在横线上。

（）、（）、（）

3.小朋友们在雪地里做了什么？请用“____”在文中画出来。

4.你喜欢下雪天吗？下雪的时候你想做什么？

（六）小鸟学飞

鸟妈妈教小鸟学飞。

开始，小鸟很害怕，不敢张开翅膀。鸟妈妈鼓励它说：“孩子，别怕，勇敢一点！”

小鸟鼓起勇气，张开翅膀，试着飞了一下。哎呀，它掉下来了。鸟妈妈飞过去，用翅膀接住了它。

小鸟不灰心，又试了几次。慢慢地，它飞得越来越稳，越来越高。

小鸟高兴地叫着：“我会飞啦！我会飞啦！”

阅读练习：

1.谁在教小鸟学飞？（）

①鸟爸爸②鸟妈妈③小鸟自己

2.开始的时候，小鸟为什么不敢飞？（）

①它很累②它很害怕③它不喜欢飞

3.小鸟第一次飞的时候怎么样了？请在文中找答案。

4.小鸟最后学会飞了吗？这个故事告诉我们什么道理？（可以和爸爸妈妈讨论一下）

（七）公园里的花

公园里的花开了，五颜六色的，真漂亮。

有红的玫瑰花，有黄的向日葵，有粉的月季花，还有白的百合花。它们一朵比一朵开得鲜艳，散发出淡淡的香味。

蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采花蜜。蝴蝶也来凑热闹，在花上翩翩起舞。

公园里的花真美啊，大家都要爱护它们，不要摘哦！

阅读练习：

1.文中写了公园里哪