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2026学校结核病防治工作计划(3篇)

计划一

背景分析

近年来，学校结核病疫情呈上升趋势，已成为严重影响学生健康和学校教学秩序的公共卫生问题。根据卫生部门统计数据，学校聚集性结核病疫情时有发生，且发病率在青少年群体中呈逐年上升态势。学校人员密集、学习压力大、生活作息不规律等因素，使得学生成为结核病的易感人群。一旦发生疫情，不仅会对患病学生的身体健康造成严重损害，还可能引发校园内的恐慌情绪，影响正常教学秩序。因此，结核病防治工作在学校刻不容缓。

目标

1.全面普及结核病防治知识，确保学生和教职工结核病防治知识知晓率达到95%以上。

2.加强学校结核病筛查工作，新生入学结核病筛查率达到100%，教职工年度筛查率达到90%以上。

3.及时发现并规范管理校内肺结核患者，做到早发现、早诊断、早治疗，肺结核患者的治疗管理率达到100%。

4.有效预防结核病在学校的传播和蔓延，本年度内确保不发生结核病聚集性疫情。

策略

1.宣传教育策略

多渠道开展结核病防治知识宣传，利用校园广播、宣传栏、主题班会、健康讲座等形式，定期向学生和教职工普及结核病的症状、传播途径、预防方法等知识。

制作并发放结核病防治宣传资料，如手册、海报、折页等，确保每位学生和教职工都能获取相关知识。

开展结核病防治知识竞赛、征文活动等，提高师生参与度和积极性，加深对结核病防治知识的理解和记忆。

2.筛查监测策略

严格落实新生入学和教职工年度结核病筛查制度，与当地疾病预防控制机构合作，采用结核菌素试验（PPD试验）或胸部X光检查等方法进行筛查。

加强日常健康监测，要求师生每天进行自我健康监测，如出现咳嗽、咳痰两周以上或咯血等症状，及时就医并向学校报告。

建立健全学校结核病疫情监测网络，班级设立卫生委员，负责收集和报告本班学生的健康信息，学校指定专人负责收集和分析全校师生的健康数据，及时发现潜在的疫情隐患。

3.患者管理策略

对确诊的肺结核患者，按照国家结核病防治规范进行规范治疗和管理，建立患者管理档案，记录患者的治疗情况和病情变化。

要求患者休学或住院治疗，待病情稳定并符合复学条件后，方可复学。复学学生需提供定点医疗机构出具的复学证明。

对患者的密切接触者进行筛查和随访，及时发现潜在的感染者，并给予相应的预防性治疗。

4.环境管理策略

加强学校教室、宿舍、图书馆等公共场所的通风换气，每天至少开窗通风3次，每次不少于30分钟。

定期对学校公共场所进行清洁和消毒，重点对门把手、课桌椅、楼梯扶手等高频接触部位进行消毒。

改善学校的环境卫生条件，加强校园绿化和垃圾清理，保持校园环境整洁。

执行

1.第一季度

制定本年度学校结核病防治工作计划和实施方案，明确各部门和人员的职责分工。

组织教职工开展结核病防治知识培训，提高教职工对结核病防治工作的认识和重视程度。

与当地疾病预防控制机构沟通协调，确定新生入学和教职工年度结核病筛查的具体时间和方法。

在校园内设置结核病防治宣传栏，张贴宣传海报，发放宣传资料。

2.第二季度

开展新生入学结核病筛查工作，对筛查结果进行统计和分析，对疑似患者及时转诊至定点医疗机构进一步诊断。

组织开展“世界防治结核病日”宣传活动，通过主题班会、健康讲座等形式，向学生普及结核病防治知识。

加强日常健康监测，要求师生每天进行自我健康监测，班级卫生委员及时收集和报告本班学生的健康信息。

对学校公共场所进行全面清洁和消毒，加强通风换气。

3.第三季度

开展教职工年度结核病筛查工作，确保筛查率达到90%以上。

对确诊的肺结核患者进行规范治疗和管理，建立患者管理档案，定期随访患者的治疗情况和病情变化。

加强对患者密切接触者的筛查和随访，及时发现潜在的感染者，并给予相应的预防性治疗。

开展结核病防治知识竞赛或征文活动，提高师生参与度和积极性。

4.第四季度

对本年度学校结核病防治工作进行总结和评估，分析工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议。

对学生和教职工的结核病防治知识知晓率进行调查，评估宣传教育效果。

整理和归档本年度学校结核病防治工作的相关资料，为下一年度的工作提供参考。

监控

1.建立健全监控机制

成立学校结核病防治工作监控小组，由学校领导、校医、班主任等组成，负责对学校结核病防治工作的实施情况进行监督和检查。

制定详细的监控指标和评价标准，定期对学校结核病防治工作的各项任务完成情况进行评估和考核。

2.定期检查和评估

每月对学校结核病防治工作进行一次自查，检查宣传教育、筛查监测、患者管理、环境管理等各项工作的落实情况。

每季度对学校结核病防治工作进行一次全面评估，分析工作中存在的问题和不足，及时调整工作策略和措施。

3.及时反馈和整改

对监控过程中发现的问题和不足，及时反馈给相关部门和人员，并要求限期整改