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教师个人三年工作总结（精选11篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的老师个人三年工作总结，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

老师个人三年工作总结（篇1）

一个学期的工作结束了，我们就此告辞了三班级。这个学期的工作繁忙、充实、也布满盼望。为以后的工作有条不紊的开展，现对本期工作做如下总结：

一、取得成果

1.良好习惯的培育

良好习惯是重视同学语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平常的教学中，不但强化本册要求的良好习惯，也连续巩固以往的好习惯，从中发觉，有些同学的习惯特别不好，而他们竟习以为常，这就需要老师持之以恒地急躁订正、提示。可以看到，绝大多数同学在老师的教育下，都能向好的方面进展，到期末考试，全班不良习惯已大大削减。

2.减轻同学的过重负担

教材对生字有明确规定“只要求熟悉”的生字不列入考试范围，同学的习作以学写片断为主？？，这些支配都是为了切实减轻同学的过重负担，以保证儿童的身心健康，因此，在课内外，我也实行了相应的措施。如：细心设计作业，让同学趣味学语文，在课外进行各种活动：演课本剧、讲故事、猜谜语、？？这既提高了同学的学习爱好，又巩固了语文学问，提高了语文水平。对于家庭作业，我力求突出新课标的要求，又熬炼同学的听、说、读、写、制造、想像力量。我有时布置：今日我当家，有时布置：我的姓名来历？？这让同学爱好盎然，乐此不疲。这既减轻了同学的负担，又提高了学习爱好。

3.重视渗透思想教育和法制教育

课本在德育方面，仍旧是注意潜移默化，留意让同学在学习语文的过程中学习做人。因此，我在平常的教学中能留意举一反三，融会贯穿，联系课内外，让同学既继承传统优秀文化，又喜爱新时代风貌。把语文与思品结合起来，教育同学形成良好的道德品质，从小树立法制意识。

4.写好字，写好作

在平常的写字中，我能严格要求同学“端端正正写字。”对于写字较差的同学，我让他们依写学“三步曲”：描红、仿影、临写。这样循序渐进，逐步提高。一学期来，我坚持举办“优秀作业展”、“家庭作业展”、“写字角”“小组团体进步奖”等，让同学在比中学，在学中进。

对于三班级的同学来说，习作以片断为主，为了让他们熟识作文、喜爱作文，我既带领他们走向社会、走向自然、又坚持读范文，例文给他们听，让他们“有话可说，有物可写”。

二、存在问题

由于自身的力量有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1.个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差，写字姿态不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志，

不会主动克服解决。

2.写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。

3.班上同学两极分化严峻，对于学困生的辅导有待连续加强。

三、改进措施

在今后的教学中我要更加努力学习，更完善自己，更努力地钻研教材，摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来，我们这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的进展做出应做的贡献。

老师个人三年工作总结（篇2）

本学期我担当三班级的英语老师，一个学期以来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是我的教学阅历及体会：

1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(1)课前预备：备好课。

仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(2)课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其