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教育服务中职业能力培养创新策略研究

目录

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景及意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1教育服务发展新形势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2职业能力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3创新策略研究的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1国外职业能力培养模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2国内职业能力培养研究概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3现有研究不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.2研究方法及技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

职业能力培养理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1职业能力概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1职业能力的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2职业能力的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.3职业能力的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2相关理论综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2.1人力资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2.2终身教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.3社会认知理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

当前教育服务中职业能力培养存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1培养目标与市场需求脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.1培养目标定位不明晰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1.2培养目标与产业需求不匹配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2培养模式单一固化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2.1传统课堂教学为主．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.2实践教学环节薄弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3培养方法缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3.1教学内容陈旧滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3.2教学方法缺乏互动性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.4评价体系不够完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.4.1评价标准单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.4.2评价方式传统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

职业能力培养创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1优化培养目标，对接产业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.1.1开展行业调研，明确能力需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80