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演讲人:;目录;PART;火灾成因与类型解析;;消防法律法规概要;PART;疏散路线与逃生标识辨识;火灾发生时,教师需迅速稳定学生情绪,用清晰、简短的口令(如“低头捂鼻”“靠右行进”)指挥行动,防止恐慌引发踩踏。;低姿匍匐与湿布防烟;PART;灭火器类型及操作流程;;禁止直接用水扑救;PART;;用电设备规范使用标准;易燃物管理与存储要求;PART;;使用简短、肯定的指令(如“跟我深呼吸”),避免否定性词汇(如“不要怕”),通过重复性语言建立安全感,同时保持眼神接触与肢体接触(如轻拍肩膀)。;应急医疗包配置规范;PART;年度消防演练计划制定;每月检查灭火器压力表指针是否处于绿色区域,核对瓶体钢印有效期,过期器材立即更换并记录备案。;;THANKS

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