科学期末复习知识点总结与练习册.docxVIP

科学期末复习知识点总结与练习册

前言：科学复习总览与策略

亲爱的同学们，期末考试的脚步悄然临近，科学学科的复习也进入了关键阶段。科学，作为一门探索自然奥秘、揭示事物规律的学科，其知识点既相互关联，又各有侧重。一份有效的复习，不仅是对已有知识的回顾与梳理，更是对知识体系的重构与运用能力的提升。

本复习资料旨在为大家提供一个清晰的知识框架和实用的练习素材。我们将按学科模块梳理核心知识点，并辅以针对性的练习题，帮助大家在期末复习中有的放矢，高效巩固。请记住，科学学习没有捷径，但正确的方法能让我们事半功倍。建议大家结合教材、课堂笔记和本资料，制定合理的复习计划，注重理解而非死记硬背，勤于思考，善于总结，方能在考试中从容应对。

复习策略点睛：

1.回归教材，夯实基础：教材是知识的源头，任何复习资料都无法替代。仔细阅读教材，理解每个概念的内涵与外延。

2.构建网络，串联知识：运用思维导图等工具，将零散的知识点联系起来，形成系统的知识网络，一目了然。

3.错题整理，查漏补缺：复习过程中遇到的错题是宝贵的财富，务必整理分析，找出错误原因，确保不再犯类似错误。

4.勤于练习，学以致用：通过适量的练习检验复习效果，巩固所学知识，提升解题技能和知识运用能力。

5.劳逸结合，高效复习：保证充足的睡眠和适当的放松，才能保持清醒的头脑，提高复习效率。

第一部分：物理基础知识点总结与练习

第一章：运动的世界

核心概念回顾

本章主要探讨物体的运动状态及其描述方法，是物理学研究的基础。我们需要理解运动的相对性，掌握速度的概念及其简单计算，并能区分匀速直线运动和变速直线运动。

重点知识梳理

一、运动的描述

1.机械运动：物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。这是宇宙中最普遍的现象。

2.参照物：判断一个物体是否运动和如何运动，取决于所选的参照物。参照物的选择是任意的，但通常我们选择地面或相对地面静止的物体作为参照物。

*若物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；若位置没有变化，则物体是静止的。

*运动和静止是相对的，选择不同的参照物，对同一物体运动状态的描述可能不同。

3.运动的快慢：比较物体运动快慢的两种方法：

*相同时间内，比较通过的路程，路程长的运动得快。

*通过相同路程，比较所用的时间，时间短的运动得快。

二、速度与平均速度

1.速度（v）：

*物理意义：表示物体运动快慢的物理量。

*定义：物体在单位时间内通过的路程。

*公式：速度=路程/时间（v=s/t）

*单位：米每秒(m/s)，常用单位还有千米每小时(km/h)。两者之间可以进行换算。

2.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动。这是最简单的机械运动。其特点是：在任意相等的时间内通过的路程都相等。

3.变速运动：物体运动速度发生变化的运动。

*平均速度：在变速运动中，用总路程除以总时间所得到的速度，粗略地描述物体在某段路程或某段时间内的平均快慢程度。公式同样为v=s/t，但这里的s是总路程，t是总时间。

练习题

基础巩固

1.诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，其中“坐地日行”的参照物是_________。

2.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的速度为v1，后半段路程的速度为v2，则汽车在全程的平均速度为_________（用v1、v2表示）。

3.下列关于速度的说法中，正确的是（）

A.物体运动的路程越长，速度越大

B.物体运动的时间越短，速度越大

C.物体在相同时间内通过的路程越长，速度越大

D.物体通过相同的路程，所用时间越长，速度越大

能力提升

4.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，某时刻司机看到前方红灯亮起，立即刹车，汽车开始做减速运动直至停止。在这个过程中，汽车的速度如何变化？若汽车在刹车前的速度为v，刹车后经过时间t停止，滑行的距离为s，能否用v=s/t来计算这段时间内汽车的平均速度？为什么？

5.甲乙两同学在操场的跑道上练习跑步，甲的速度是5m/s，乙的速度是4m/s。

*若两人同时同地同向出发，经过多长时间甲第一次追上乙（假设跑道一圈长为L）？

*若两人同时同地反向出发，经过多长时间两人第一次相遇？

第二章：光现象

核心概念回顾

本章主要学习光的传播特性、光的反射和折射规律，以及透镜的初步应用。这些知识不仅解释了生活中的许多光现象，也是理解光学仪器工作原理的基础。

重点知识梳理

一、光的传播

1.光源：能够自行发光的物体叫做光源，如太阳、点燃的蜡烛、发光的电灯等。

2.光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

*实例：影子的形成、日食和月食、小孔成像等。

*光线：