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2025年广东省深圳市罗湖区某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。
A.义塾
B.太学
C.国子监
D.翰林院
【答案】：D
【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立，初时为供职具有艺能人士的机构，自唐玄宗后，翰林分为两种，一种是翰林学士，供职于翰林学士院，一种是翰林供奉，供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度，但翰林院并非学校，主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。
2、填入横线②处最恰当的短语是（）。
A.所以决定
B.经研究决定
C.领导决定
D.现考虑
【答案】：B
【解析】在正式公文或较为严谨的文本表述中，需要体现决策的规范性和严肃性。“经研究决定”这一表述表明决策是经过了一定的程序、分析和研讨后得出的结果，具有较强的严谨性和权威性，能体现出决策过程的科学性和严肃性，适合用于正式场合的行文表达。“所以决定”表述比较口语化和随意，不能体现决策过程的严谨性；“领导决定”只强调了领导这一主体，未体现出决策经过的研究过程；“现考虑”只是处于思考阶段，并非最终的决策表述。因此最恰当的短语是经研究决定。
3、某甲共育有三儿一女，2000年甲在公证机关公证下立a遗嘱将其财产给予其小儿子所有，后因与小儿子关系恶化，甲又自书b遗嘱决定将财产给予二儿子所有。根据我国《继承法》的相关规定，下列表述正确的是（）。
A.a遗嘱因经公证而效力优先，故应以a遗嘱为准
B.b遗嘱为后立遗嘱，故应以b遗嘱为准
C.a、b遗嘱均因侵犯其他继承人的合法权利而无效
D.a、b遗嘱均因可能侵犯其他继承人的合法权利而效力待定
【答案】：A
【解析】《中华人民共和国继承法》第五条规定，继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。不过若存在一份书面遗嘱和一份公证遗嘱的情况，公证遗嘱的效力优先于书面遗嘱和口头遗嘱。
4、检验一个认识是否正确的最终标准只能是（）。
A.多数人的意见
B.权威的论断
C.社会实践
D.圣人之言
【答案】：C
【解析】检验认识是否正确，就是要判定主观认识与客观实际是否相符合以及符合的程度，这必须把主观认识与客观实际联系起来加以比较、对照，才能得出结论。多数人的意见，只是一部分人的看法，并不一定能反映客观实际，不能作为最终检验认识是否正确的标准。因为即便多数人有相同的看法，但如果脱离了客观实际，这种看法也是错误的。权威的论断同样不能作为最终检验标准。权威人物的论断虽然有一定的参考价值，但权威也可能受限于当时的认识水平、所处环境等因素而出现错误。而且权威论断本质上也是主观认识的一种体现，不能直接等同于客观实际。圣人之言也是一种主观认知，不同时代圣人的言论往往受到当时社会、文化、科技等条件的限制。随着时代的发展，很多过去圣人的观点可能不再适用于新的情况，不能作为检验认识是否正确的最终标准。而社会实践是主观见之于客观的物质性活动，是联系主观和客观的桥梁。人们通过社会实践把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在，在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。所以，一个认识是否正确，最终的检验标准只能是社会实践。
5、小张冒用同事小李的姓名与女网友见面，后双方产生矛盾，致使女网友前往公司投诉小李。该事件中，小张侵犯了小李的（）。
A.平等权
B.姓名权
C.名誉权
D.信仰权
【答案】：B
【解析】平等权是指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。在本题情境中，小张的行为并未涉及对小李平等权的侵犯。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。小张冒用小李的名字见女网友，这明显属于盗用、假冒他人姓名的行为，侵犯了小李的姓名权。名誉权是人们对于公民或法人的品德、才干、声望、信誉和形象等各方面的综合评价。虽然女网友到公司投诉小李可能会对小李的名誉产生一定影响，但这是小张冒用姓名行为所引发的后续结果，核心侵权行为是对姓名权的侵犯。信仰权是公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。本题中不存在与信仰权相关的内容。综上，该事件中小张侵
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