2025年二年级科学上册科学实验数据整理与分析试卷.docxVIP

2025年二年级科学上册科学实验数据整理与分析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在记录种子的发芽情况时，使用（）记录比较清晰、方便比较。

A.画“√”和“×”

B.写“多”和“少”

C.划“正”字

D.直接写数字

2.下面哪种方法不适合用来整理比较两种液体溶解糖块的数量？

A.划“正”字记录

B.画简单的表格

C.用语言描述结果

D.画简单的象形统计图

3.观察植物生长记录表，发现第三周植物高度比第二周（）。

A.短了

B.不变

C.长了

D.无法比较

4.小明测量了水温，四次记录分别是：25℃、26℃、27℃、28℃。他发现水温（）。

A.在变高

B.在变低

C.没有变化

D.无法确定

5.看到一张记录班级同学喜欢的运动项目的统计表，最直观能看出喜欢哪种运动项目的人数最多？

A.仔细阅读文字描述

B.翻看每个人的名字

C.找到数字最大的那一项

D.数一数表格的行数

6.用画“○”的方法记录蜗牛移动的距离，画了10个“○”，表示蜗牛移动了（）。

A.10厘米

B.1米

C.距离很近

D.距离很远

7.如果要比较苹果和梨哪个更重，除了用天平，还可以通过（）来辅助判断。

A.估计它们的重量

B.看它们的颜色

C.记录它们的高度

D.数它们的数量

8.在整理动物分类的数据时，可以按照（）来分类。

A.颜色

B.大小

C.会不会飞

D.喜欢吃什么

9.一张记录一周气温的表格，星期天写的数字比星期一（）。

A.一定更小

B.一定更大

C.可能更小也可能更大

D.相同

10.小红收集了不同颜色花瓶的照片，她需要整理这些照片，可以按照（）来整理。

A.照片的明暗程度

B.花瓶的大小

C.花瓶的颜色

D.照片的拍摄时间

二、填空题（每空1分，共25分）

1.记录实验数据时，要保证数据的_________和_________。

2.用自己喜欢的方法记录数据，可以是_________、_________或者简单的_________。

3.看懂统计表或统计图，首先要看明白它的_________、_________和_________。

4.比较两组数据的大小时，可以用_________、_________或_________等方法。

5.数据分析就是通过看、想、比，找出数据中的_________、_________或_________。

6.在记录植物每天长高时，可以用_________单位来记录变化。

7.观察小动物活动情况时，可以用_________记录它们活动的时间长短。

8.如果要研究哪种材料更防水，需要设计实验，并记录_________的数据。

9.统计图能把数据表示得更直观，常见的有_________统计图和_________统计图。

10.记录数据时，如果数据相同，可以重复画_________或者重复写_________。

11.分析数据是为了更好地理解实验现象，并可能得出_________。

12.整理数据时，要把_________的数据放在一起，把_________的数据放在一起，这样更方便比较。

13.测量物体的长度时，记录数据要写上_________。

14.看到统计图数据上升，可以描述为_________；数据下降，可以描述为_________。

15.两个小组分别测量了同一本书的厚度，记录的数据可能_________，也可能_________。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.记录数据时，写错一个字没关系，只要意思明白就行。（）

2.用表格整理数据时，每一列都要有名字，说明是什么数据。（）

3.统计图都是用画“正”字的方法来记录数据生成的。（）

4.数据分析就是简单地数数，看看哪个数多哪个数少。（）

5.只要有数据，就能进行分析并得出结论。（）

6.观察记录时，每天的数据都要在同一个位置记录，这样才不会乱。（）

7.如果用图画来记录数据，画得像一点就越好。（）

8.比较不同小组的实验数据时，数据完全一样才说明实验做得好。（）

9.分析数据时，要联系实