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2025年渭南市韩城市某国企招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，不属于事务文书共同特点的是（）。

A.管理性

B.预见性

C.具体性

D.咨议性

【答案】：B

【解析】事务文书具有具体性、咨议性、管理性等特点。具体性指事务文书往往针对具体的事务、问题进行阐述和处理，内容明确、详细，具有很强的可操作性；咨议性体现在它可作为决策的参考依据，为相关人员提供建议和方案；管理性表现为它在组织的管理活动中发挥着重要作用，如安排工作、总结经验等。而预见性通常不是事务文书的共同特点，事务文书更多是对现实情况的反映和处理，并非着重于对未来的预测。所以答案选不属于事务文书共同特点的是具有预见性的那一项。

2、2021年4月，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核废水排入大海。核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为（）。

A.钚

B.铀

C.氚

D.镭

【答案】：C

【解析】该题主要考查核废水中难以彻底清除的主要放射性成分的相关知识。钚是一种放射性元素，但它并非核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。铀同样是重要的放射性元素，不过在核废水中其并非难以彻底清除的主要成分。镭是具有放射性的元素，然而也不是核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。而氚是氢的放射性同位素，在福岛第一核电站产生的核废水中，氚由于其物理化学性质，是难以彻底清除的主要放射性成分。所以核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为氚。

3、为解决政府信息公开工作在实施中遇到的新情况、新问题，2019年国务院令第711号修订了《政府信息公开条例》。根据条例内容，行政机关公开政府信息，应当坚持（），遵循公正、公平、合法、便民的原则。

A.信息全部公开

B.循序渐进、逐步公开

C.有申请、则公开

D.以公开为常态、不公开为例外

【答案】：D

【解析】根据《政府信息公开条例》规定，行政机关公开政府信息，应当坚持以公开为常态、不公开为例外，遵循公正、公平、合法、便民的原则。政府信息并非全部都能公开，存在依法不予公开的情形，所以并非是信息全部公开；也不是循序渐进、逐步公开这种方式来界定公开原则；同时，政府信息公开也不是单纯以有申请才公开，除依申请公开外还有主动公开的信息。因此正确答案是坚持以公开为常态、不公开为例外。

4、行政公共关系的一项基本任务是正确把握舆论，当政府树立起较好的舆论形象后，仍持续完善自身，以创造更高的美誉度，这属于（）的体现。

A.了解舆论

B.完善舆论

C.纠正舆论

D.引导舆论

【答案】：B

【解析】这道题考查的是行政公共关系中正确把握舆论的相关内容。正确把握舆论包含了解舆论、完善舆论、纠正舆论、引导舆论等方面。了解舆论侧重于对舆论的基本情况进行掌握；纠正舆论是针对错误的舆论进行改正；引导舆论是对舆论的走向进行引导；完善舆论则强调在已经有了一定良好舆论形象的基础上，进一步完善自身，创造更高的美誉度。题目中提到政府树立了较好的舆论形象之后，仍然不断地完善自己，创造更高的美誉度，这符合完善舆论的定义。所以答案是完善舆论。

5、教育部发布通知，要求切实减轻中小学生过重课外负担，严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看，这一规定的依据是（）。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】：C

【解析】本题可根据规律的相关性质，对各选项进行逐一分析，判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但发挥主观能动性并不一定就能利用规律，利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此，不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律，该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，人不能改造规律。所以，人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，它既不能被创造，也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为，是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律，只有遵循这些规律，才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性，该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的，人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述，这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。

6、张某与李某合作开发完成一项发