2025年四川省阿坝州金川县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年四川省阿坝州金川县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、省政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展春节慰问活动，秘书小王起草公文时应使用的公文文种是（）。

A.通告

B.公告

C.通知

D.公报

【答案】：C

【解析】省政府办公厅要求各级各部门领导干部开展春节慰问活动，这是上级对下级传达工作要求、安排工作事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，重点在告知事项和遵守要求，与安排工作不符；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般用于重大事件或法定信息公布，不用于安排工作；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，这里省政府办公厅要求下级部门领导干部开展慰问活动，用通知合适；公报适用于公布重要决定或者重大事项，不符合本题安排工作的情境。所以应选用的公文文种是通知。

2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这句名言所包含的哲理是（）。

A.个人价值融于社会价值中

B.人的自由是相对的

C.人的发展具有历史阶段性

D.社会发展要以人为本

【答案】：A

【解析】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现把个人对国家、社会的关怀放首位，强调个人应将自身价值与社会价值融合，在为社会奉献中实现价值，所以蕴含个人价值融于社会价值中的哲理。

3、衡量大学生全面发展的一个重要标准是()

A.知识渊博

B.品质高尚

C.德才兼备

D.知行统一

【答案】：C

【解析】知识渊博只能彰显一个人对知识和文化的了解，不能作为衡量大学生全面发展的标准。品质高尚只能彰显一个人的修养和素质，不能反映知识基础，也不能作为衡量大学生全面发展的标准。大学生作为社会的后备力量，德才二者必须兼顾才可以说是全面发展。知行统一过于表面，不能作为衡量大学生全面发展的标准。所以，应选择德才兼顾作为衡量大学生全面发展的标准。考点：思想道德素质

4、公司给予员工年终奖，实质上主要发挥了组织功能中的（）。

A.整合功能

B.凝聚功能

C.服务功能

D.激励功能

【答案】：D

【解析】公司给予员工年终奖是一种物质奖励措施，其目的是激发员工的工作积极性和主动性，鼓励他们在未来的工作中继续努力，创造更好的业绩。这与激励功能相契合，激励功能是指组织通过各种激励手段，激发成员的工作热情和创造力，提高工作绩效。而整合功能主要侧重于将组织内各部分、各要素组合成一个有机整体；凝聚功能强调增强组织成员之间的吸引力和归属感；服务功能通常是指组织为成员或社会提供的各种服务。所以公司给予员工年终奖主要发挥了组织功能中的激励功能。

5、事业单位是指国家为了（）目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

A.人民利益

B.社会利益

C.社会公益

D.国家公益

【答案】：C

【解析】事业单位是国家为实现特定目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。“人民利益”表述侧重于民众个体的权益，不能全面涵盖事业单位的设立目的；“社会利益”范围过于宽泛，缺乏明确指向性；“国家公益”通常强调从国家层面出发的公共利益，没有突出事业单位在社会服务方面的特点；而“社会公益”既体现了这类组织服务社会的性质，又强调了公益属性，符合事业单位是为了提供公共服务、增进社会福祉而设立的内涵。所以答案应选体现社会公益目的的选项。

6、向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问时使用（）。

A.报告

B.决定

C.总结

D.请示

【答案】：A

【解析】此题为考查公文文种适用范围的选择题。在各种公文文种里，报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况，并且能够回复上级机关询问的公文。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项时所用。总结并非正式公文文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用。所以正确答案为用于向上级机关汇报工作、反映情况及回复询问的报告。

7、舆论监督作为社会的“排气阀”，体现的是舆论监督的（）功能。

A.检测环境

B.社会调节

C.社会控制

D.社会制约

【答案】：B

【解析】舆论监督具有多种功能，其中社会调节功能可以形象地将其比喻为社会的“排气阀”。社会在运行过程中会积累各种矛盾和压力，就如同容器内不断积攒气体一样。舆论监督能够为民众提供一个表达意见和情绪的平台，让社会中的不满、矛盾等负面因素通过舆论渠道得以宣泄，就像打开排气阀释放容器内的气体一样，从而缓解社会紧张，调节社会心态，使社会保持相对的稳定与和谐。而检测环境主要侧重于对社会环境中各种信息和问题的发现；社会控制强调通过规范和约束来维持社会秩序；社会制约侧