2025年山东省临沂市临沭县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年山东省临沂市临沭县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一旦发现有人触电，应立即采取的措施是（）。

A.把触电者送往医院抢救

B.切断电源

C.在现场立即对触电者进行触电抢救

D.打“120”急救电话，请医生赶来抢救

【答案】：B

【解析】一旦发现有人触电，首要且关键的措施是切断电源。这是因为在触电的情况下，电流持续通过人体会造成严重伤害甚至危及生命，及时切断电源能从根本上阻止电流对人体的进一步侵害，避免伤害加剧。而把触电者送往医院抢救、在现场立即对触电者进行触电抢救以及打“120”急救电话请医生赶来抢救等措施，都应在切断电源这一关键步骤之后进行。如果未切断电源就贸然进行其他操作，救助者自身也可能触电，导致触电事故范围扩大，不仅无法有效救助触电者，还会增加新的危险。所以发现有人触电应立即采取的措施是切断电源。

2、21世纪高技术的核心是（）。

A.信息技术

B.生物技术

C.新材料技术

D.海洋技术

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对21世纪高技术核心的了解。高技术通常是指对人类社会的生产、生活方式和思维方式产生巨大影响的重大技术，包括信息技术、生物技术、新材料技术、海洋技术等。其中，生物技术是21世纪高技术的核心，它是以生命科学为基础，利用生物体或生物过程来生产有用物质或提供服务的技术。其在医疗、农业、环保等众多领域有着广泛应用和巨大发展潜力，能解决人类面临的诸如疾病治疗、粮食安全、环境污染等重大问题。而信息技术是高技术的前导，新材料技术是高技术的基础，海洋技术是高技术的重要组成部分，但都不是21世纪高技术的核心。所以本题正确答案为生物技术。

3、李某因无照经营，被城管执法人员口头作出罚款200元的处罚决定，并被要求当场缴纳。李某要求出具书面处罚决定，执法人员拒绝。下列说法中错误的是（）。

A.执法人员不得口头作出罚款200元的行政处罚决定

B.执法人员不得当场收缴200元罚款

C.执法人员可以不出具书面处罚决定

D.执法人员作出处罚决定前应听取李某的陈述和申辩

【答案】：C

【解析】依据《行政处罚法》相关规定，较大数额罚款等行政处罚应当采用书面形式作出，罚款200元虽未达到较大数额罚款标准，但口头作出处罚决定不符合法定程序，所以不得口头作出罚款200元的行政处罚决定。同时，当场收缴罚款有严格的适用情形，200元罚款并不满足当场收缴的条件，因此不得当场收缴200元罚款。行政机关给予行政处罚时，应当制作行政处罚决定书，所以执法人员必须出具书面处罚决定，不出具书面处罚决定的做法是错误的。另外，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当充分听取当事人的陈述和申辩，这是保障当事人合法权益的重要程序，所以执法人员作出处罚决定前应听取李某的陈述和申辩。综上，说法错误的是执法人员可以不出具书面处罚决定。

4、“三教九流”中的“三教”通常是指（）。

A.天、地、人

B.儒、法、道

C.儒、释、道

D.儒、道、阴阳

【答案】：C

【解析】该题主要考查“三教九流”中“三教”的含义。在中国传统文化里，“三教”通常是指儒教、佛教（释教）和道教。“天、地、人”并非指“三教”；法家为春秋战国时期的一个重要学派，但并不在“三教”之列；阴阳家同样是战国时期重要学派之一，也不属于“三教”。所以正确答案所指内容是儒、释、道。

5、知识营销是通过有效的知识传播方法和途径,将企业所拥有的对用户有价值的知识(包括产品知识、专业研究成果、经营理念、管理思想以及优秀的企业文化等)传递给潜在用户,并逐渐形成对企业品牌和产品的认知,为将潜在用户最终转化为用户的过程和各种营销行为。下列行为属于知识营销的是()。

A.某农业大学组织教授到基层社区开展食品卫生安全知识讲座

B.某医疗器械公司组织退休老人学习班,免费讲解养生保健知识

C.某知名企业匿名为红十字会捐款500万

D.小张建立一个论坛,经常和朋友们一起探讨有关健康饮食的问题

【答案】：B

【解析】知识营销的要点:①企业;②逐渐形成对企业品牌和产品的认知。有一个例子，主体为农业大学，另一个例子主体是小张，这两个例子的主体都不是企业，不符合知识营销要点中关于主体的定义要求。还有一个例子，某知名企业匿名捐款，这种行为无法让潜在用户“逐渐形成对企业品牌和产品的认知”，也不符合知识营销的要点。而有一个例子，其行为主体及行为目的都符合知识营销的定义。

6、根据行文方向，这份公文属于（）。

A.平行文

B.下行文

C.通行文

D.上行文

【答案】：B

【解析】本题需要依据行文方向来判断公文的类型。平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文