研究生学术诚信细则制定.docxVIP

研究生学术诚信细则制定

一、总则

学术诚信是研究生培养的基本要求，旨在规范研究生的学术行为，维护学术声誉，营造公平、公正的学术环境。本细则适用于所有在籍研究生，旨在明确学术诚信的标准、行为规范及违规处理办法。

二、学术诚信基本规范

（一）遵守学术道德

1.研究生应恪守诚实守信原则，杜绝任何形式的学术不端行为。

2.在学术活动中，不得抄袭、剽窃、伪造、篡改数据或成果。

3.引用他人成果时，须注明出处，遵循学术规范。

（二）规范学术行为

1.论文撰写：

(1)独立完成研究工作，不得由他人代写或篡改内容。

(2)论文中的图表、数据必须真实可靠，不得伪造或篡改。

2.学术会议：

(1)参会发言或展示的成果必须为原创，不得抄袭他人研究。

(2)不得在未获得授权的情况下，擅自发布会议内容。

3.科研合作：

(1)合作成果需明确所有参与者的贡献，并按约定署名。

(2)不得将未公开的合作成果用于个人或其他机构。

（三）保护知识产权

1.尊重他人知识产权，不得侵犯专利、著作权等合法权益。

2.使用实验设备、试剂等资源时，须遵守相关规定，避免浪费或不当使用。

三、学术诚信违规处理

（一）违规行为认定

1.抄袭：直接复制他人作品或未注明出处的部分构成抄袭。

2.剽窃：将他人研究成果据为己有，未注明出处的行为。

3.伪造：编造实验数据或研究过程。

4.篡改：恶意修改实验数据或结果。

（二）处理流程

1.发现违规行为后，由导师或所在学院初步调查核实。

2.调查结果需提交学术委员会审议，并告知当事人。

3.根据违规严重程度，采取警告、记过、退学等措施。

（三）处理标准

1.轻微违规（如引用不规范）：给予警告，并要求整改。

2.严重违规（如抄袭论文）：记过或退学，并通报批评。

四、学术诚信教育与监督

（一）教育措施

1.每年开展学术诚信培训，提高研究生的规范意识。

2.通过案例教学，明确学术不端行为的后果。

（二）监督机制

1.建立学术诚信监督小组，负责日常巡查与举报处理。

2.鼓励学生举报违规行为，保护举报人隐私。

五、附则

本细则由研究生院负责解释，自发布之日起施行。如有修订，将另行通知。

一、总则

学术诚信是研究生培养的基本要求，旨在规范研究生的学术行为，维护学术声誉，营造公平、公正的学术环境。研究生阶段是学术能力培养和科研探索的关键时期，良好的学术诚信素养不仅关系到个人学业成就，更关乎未来职业发展和学术共同体的健康发展。本细则旨在通过明确学术诚信的标准、行为规范及违规处理办法，为研究生提供一个清晰的行为指引，确保其在学术活动中遵循道德规范，恪守学术诚信。本细则适用于所有在籍研究生，无论其学习形式（全日制或非全日制）或专业领域，均需严格遵守。通过本细则的实施，期望能提升研究生的自我约束意识，减少学术不端行为的发生，促进学术风气的持续改善。

二、学术诚信基本规范

（一）遵守学术道德

1.研究生应恪守诚实守信原则，将其作为学术活动中最基本的行为准则。这意味着在所有学术相关的环节，包括课程学习、文献阅读、实验研究、数据采集与分析、论文撰写、成果发表、学术交流等，都必须保持真实、客观、严谨的态度，杜绝任何形式的学术不端行为。学术诚信不仅是对外部规则的遵守，更是对内部道德良知的坚守。

2.在学术活动中，严禁抄袭、剽窃、伪造、篡改数据或成果等行为。具体而言：

抄袭：指将他人的观点、思想、文字、数据、图像、代码等成果，未经许可或适当引用，作为自己的成果进行使用或发表。这包括直接复制粘贴、改写后未注明出处、思想窃取等多种形式。研究生在进行文献综述、理论阐述、实证分析时，必须明确区分自己的原创思想和引用他人的部分，并进行规范的标注。

剽窃：指将他人未公开的研究成果、创意或表达方式，在未获得授权的情况下，擅自用于自己的学术作品或活动中，并冒充为自己的原创。例如，在合作研究后，将未公开的共同成果单独发表，或在不署名的情况下使用他人的实验设计、分析模型等。

伪造：指编造不存在的实验数据、研究过程、调查结果或文献引用等，凭空捏造事实来支撑研究结论或满足学业要求。伪造行为严重违背了科学研究的实证精神。

篡改：指恶意修改、删除或选择性呈现原始数据，歪曲事实真相，以获得期望的研究结果或达到特定的学术目的。篡改行为同样破坏了科研的客观性和真实性。

3.引用他人成果时，必须严格遵循学术规范，做到准确、完整、规范。具体要求包括：

直接引用：必须使用引号，并准确标注原作者、出版年份、页码等信息。对于较长引用，可考虑改写并注明出处。

间接引用（转述）：虽然无需使用引号，但必须明确标注原作者、出版年份等信息。

数据引用：使用他人数据时，需注明数据来源、获取时间、处理方法等。

思想引用：对