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以下是为2025年小升初考生整理的语文真题分类汇编框架及典型例题(涵盖全国重点城市近年高频考点,包含“基础知识积累与运用”“古诗文阅读”“现代文阅读”“名著阅读”“写作”五大模块,每模块精选真题示例并附解题思路,助力针对性备考)。
一、真题分类汇编核心模块与重点方向
模块
高频考点
典型真题来源(示例)
一、基础知识积累与运用
字音字形、词语理解与运用、成语辨析、病句修改、标点符号、修辞手法、语言表达(仿写/衔接/口语交际)、文学常识(作家作品/节气/传统节日)
北京海淀区、上海静安区、广州越秀区真题
二、古诗文阅读
古诗词默写(直接默写/情境默写)、古诗词赏析(意象/情感/手法)、文言文阅读(字词解释/句子翻译/内容理解/人物形象)
杭州西湖区、南京鼓楼区、成都锦江区真题
三、现代文阅读
记叙文(概括内容/分析人物/理解关键句/主旨提炼)、说明文(说明对象/说明顺序/说明方法/信息提取)、非连续性文本(图表解读/信息整合/解决问题)
深圳南山区、武汉武昌区、西安碑林区真题
四、名著阅读
课标推荐名著核心情节(如《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》)、人物形象分析、主题理解、阅读策略(如梳理取经路线/梁山好汉绰号)
重庆渝中区、天津和平区、苏州姑苏区真题
五、写作
命题作文(如《难忘的一件事》《我的好朋友》)、半命题作文(如《____的滋味》《____,让生活更美好》)、材料作文(根据漫画/对话提炼主题)
全国重点民办初中招生真题
二、各模块真题示例与解题思路
模块一:基础知识积累与运用(分值占比约25%-30%)
1.字音字形(高频考点:多音字/形近字/易错字)
真题示例(北京海淀区):下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()
A.模样(mó)勉强(qiǎng)悄然(qiāo)徘徊(huái)
B.削弱(xuē)附和(hè)勾当(gòu)倾斜(qīng)
C.龟裂(guī)挑剔(tì)勤恳(kěn)强迫(qiáng)
D.间隔(jiān)惩罚(chéng)氛围(fèn)涨红(zhàng)
答案:B(A项“模样”读mú,“悄然”读qiǎo;C项“龟裂”读jūn,“挑剔”读tī,“强迫”读qiǎng;D项“间隔”读jiàn,“氛围”读fēn)。
解题思路:重点积累多音字(如“模”“和”“龟”)、易错形声字(如“悄”“勾”“惩”),通过日常听写强化记忆。
2.成语与词语运用(高频考点:语境匹配/感情色彩/望文生义)
真题示例(上海静安区):下列句子中,成语使用恰当的一项是()
A.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,吸引了无数读者。
B.面对敌人的进攻,战士们首当其冲,冲在了最前面。
C.他演讲时引经据典,妙语连珠,赢得了阵阵掌声。
D.春天的公园里,百花盛开,栩栩如生,美不胜收。
答案:C(A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,不能形容情节;B项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,非“冲在前”;D项“栩栩如生”形容艺术形象逼真,不能形容真实的花朵)。
解题思路:结合成语本义与语境判断,避免望文生义(如“首当其冲”),注意感情色彩(褒贬)。
3.病句修改(高频考点:成分残缺/搭配不当/语序不当/重复赘余)
真题示例(广州越秀区):下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次研学活动,使同学们对传统文化有了更深刻的理解。
B.为了防止溺水事故不再发生,学校加强了安全教育。
C.他不仅擅长绘画,而且语文成绩也很优秀。
D.能否坚持锻炼,是身体健康的关键。
答案:C(A项“通过……使”缺主语,删其一;B项“防止……不再”双重否定表肯定,与原意矛盾,删“不”;D项“能否”两面对一面,删“能否”或“健康”后加“是否”)。
解题思路:掌握“成分分析法”(找主谓宾)、“逻辑判断法”(因果/条件是否合理),积累常见病句类型。
4.文学常识(高频考点:作家作品/朝代/代表作)
真题示例(南京鼓楼区):下列关于文学常识的表述,正确的一项是()
A.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,作者是孔子。
B.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。
C.《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生的作品,《海的女儿》《丑小鸭》也是他的代表作。
D.《狼》选自清代蒲松龄的《聊斋志异》,这是一部白话短篇小说集。
答案:C(A项《论语》是孔门弟子及再传弟子编纂,非孔子本人;B项《世说新语》是南朝宋刘义庆编写,非南宋;D项《聊斋志异》是文言短篇小说集)。
解题思路:熟记课标要求的作家(如孔子、安徒生、蒲松龄)、朝代、代表作(如《论语》《世说新语》《聊斋志异》)。
模块二:古诗文阅读(分值占比约20%-25%)
1.古诗词默写(直接默写+情境默写)
真题示
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