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内部讲师课件评审表

目录

01

评审表目的

02

评审标准

03

评审流程

04

评审结果应用

05

评审表填写指南

06

评审表管理

评审表目的

01

提升课件质量

优化内容

通过评审反馈，针对性优化课件内容，提升教学效果。

明确标准

设定课件评审标准，确保课件内容规范、结构清晰。

01

02

保证教学效果

设定课件质量基准，确保教学内容符合规范。

明确标准

通过评审反馈，不断优化课件，提升教学实际效果。

提升质量

持续改进内容

通过评审表反馈，不断优化课件内容，提升教学品质。

提升课件质量

借助评审过程，帮助讲师发现不足，针对性提升教学技能。

强化讲师能力

评审标准

02

内容准确性

确保课件中的信息准确无误，无误导性内容。

信息无误

引用的数据、案例需真实可靠，有出处可查。

数据真实

结构合理性

01

逻辑清晰

课件内容条理分明，逻辑顺序合理，易于学员理解和吸收。

02

层次分明

章节划分明确，各部分内容之间衔接自然，整体结构紧凑有序。

表达清晰度

课件语言应简洁易懂，避免使用复杂词汇和长句。

语言简洁明了

内容组织应有逻辑，条理分明，便于听众理解和记忆。

逻辑条理清晰

评审流程

03

提交课件时间

明确课件提交的最终期限，确保讲师按时完成。

规定截止日期

提前通知讲师提交时间，以便讲师做好充分准备。

提前通知

评审人员构成

01

专家评审团

由领域专家组成，负责课件的专业性评审。

02

HR代表

确保课件符合企业文化及培训要求。

03

学员代表

从学员角度提供反馈，确保课件贴近实际需求。

反馈与修改

汇总各评审员意见，确保全面覆盖课件各方面。

收集评审意见

根据意见提出具体修改建议，指导讲师优化课件内容。

提出修改建议

评审结果应用

04

课件优化建议

建议精简课件内容，突出重点，提高信息传递效率。

内容精炼提升

优化课件的视觉设计，增强图表、图片的使用，提升吸引力。

视觉呈现改进

优秀课件认定

对优秀课件创作者进行表彰，并给予物质或精神奖励。

表彰奖励

01

将优秀课件在公司内部推广，供其他讲师参考学习，提升整体教学质量。

推广分享

02

教学资源更新

根据评审结果，更新课件内容，确保信息的准确性和时效性。

课件内容优化

01

针对评审反馈，调整教学方法，提升教学效果和学员满意度。

教学方法改进

02

评审表填写指南

05

填写要求

确保评审表中的信息准确无误，反映真实情况。

信息准确

01

填写内容需条理清晰，便于评审者快速理解。

条理清晰

02

填写示例

01

优秀案例

展示一份填写完整、内容丰富的评审表示例，作为参考。

02

错误示范

提供一份填写不规范、存在错误的评审表示例，指出常见问题。

常见问题解答

确保信息准确完整，按指定格式填写。

上传PDF格式文件，证书佐证放后面。

填写格式要求

上传材料规范

评审表管理

06

电子版管理

所有评审表电子版需集中存储于指定平台，便于查找与管理。

统一存储

根据角色设置不同访问权限，确保信息安全与合规使用。

权限设置

物理版存档

将评审表打印后，存放在专用的文件夹或档案柜中，确保信息安全。

纸质存档

对纸质评审表进行标签分类，便于日后查找和调阅。

标签分类

定期审核更新

建立定期审查机制，确保评审表内容与时俱进，符合实际需求。

定期审查机制

收集使用反馈，根据反馈定期调整评审表，提升其实用性和有效性。

反馈与调整

谢谢