第5章第四节《海洋资源》教学设计地理中图版七年级下册.docx

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第5章自然资源与产业活动第四节《海洋资源》教学设计

一、教学目标

1.?人地协调观:通过分析海洋资源的开发利用现状与问题,认识到海洋资源的有限性与海洋生态的脆弱性,树立“保护与开发并重”的海洋生态意识,理解人类活动与海洋环境的相互关系,形成可持续利用海洋资源的观念。

2.?综合思维:能够从生物、矿产、空间、能源等多维度梳理海洋资源的类型及价值,结合案例(如舟山渔场渔业资源衰退、海盐生产条件)综合分析自然(洋流、气候)与人文(技术、政策)因素对海洋资源开发的影响,提升辩证分析地理问题的能力。

3.?区域认知:通过对比我国不同海域(如渤海、东海、南海)的资源禀赋差异(如渤海盐业、东海渔业、南海油气

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