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职业生涯规划个人简历演示文稿
第一页,共15页。
职业生涯规划书
第二页,共15页。
职业生涯规划设计书目录
总结
第三页,共15页。
Whoareyou?
Whatdoyouwant?
Whatcanyoudo?
Whatisyourgoalintheend?
第四页,共15页。
简介
关
自我介绍
姓名:
性别:
籍贯:
学校:
专业:
学历:
联系:
邮箱:
第五页,共15页。
获得奖项
2010年获得“新东方杯”英语演讲比赛二等奖
2012年获得“全国高师学生英语教师职业技能大赛”二等奖
2012年获得“全国大学生英语竞赛”一等奖
第六页,共15页。
我的优点:
1、性格开朗,比较随和,适应能力比较好
2、做事勤奋认真,做事持之以恒,有毅力
3、助人为乐,有较强的沟通能力
第七页,共15页。
我的缺点:
1、领导能力比较差
2、喜欢充实的生活,不懂得享受生活
3、生活习惯不是很规律
第八页,共15页。
兴趣爱好:
英语
听音乐
看书
第九页,共15页。
职业分析
内部环境因素
优势
劣势
英语四,六级一次通过,有一定的英语水平,而且对英语教师这个职业有很大的热情。
我不是英语专业的学生,没有系统的学习,没有过专业八级。
外部环境因素
机会
威胁
教师职业的人才需求量大。
英语日益成为人们的主要交流工具之一,学英语这个专业的人越来越多,竞争压力会越来越大
SWOT分析法
第十页,共15页。
环境认识:
1.家庭方面:由于出生在普通的农民工家庭,父母对英语的了解不是很多,但是非常支持我从事教师这个职业,尤其是我父亲,他一直希望我做一名受人爱戴的教师。
2.学校方面:我校,尤其是我专业对英语特别重视,并且聘请外教担任我们的英语课,本学期有成立了外语系,创造了良好的学习环境。
3.社会环境:英语对于人与人之间的交流越来越重要,这使得每个年龄段的人都积极地去学习英语,创造了良好的学习英语的氛围。
第十一页,共15页。
生涯目标:
目标级别
时间
目标
短期
五年
留在家乡的高中担任英语教师
中期
五年——十年
在新东方担任英语教师
长期
从此以后
自己创办一所英语培训机构
第十二页,共15页。
规划实施
去鄢陵县二高应聘英语教师,
一边教课,一边学习。
首先通过五年的努力学习,积累了一定做老师的经验,学会了和学生如何相处,也不断学习英语知识,这为我进入新东方打下了基础。
通过十年的学习和努力,并有了一定的资金积累,接下来就是开创自己的事业,创办一所自己的英语培训机构。
长
期
目
标
短期目标
中期目标
第十三页,共15页。
评估与备选:
人生的道路不止一条,但是选择了就要无悔的向前冲。如果冲不到尽头,我就继续走下去,不过就是成就大小不同罢了。为了理想的人生而奋斗,苦也是甜。我的人生没有回头路。我相信功夫不负有心人。虽然我没有经过系统的训练,只要努力,我也可以成功。天下事不分难易,不为,易者难以;为之,难者亦易。
第十四页,共15页。
谢谢大家!
ThankYou!
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