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【学习目标】
知识目标:1.理度定义及其意义。
2.能用密度进行简单计算。
3.通过对实验数据的分析,归纳得出质量与体积关系。
能力目标:比值定义法这一科学思维方法
目标:通过学习,进一步拓宽学生对物质性质的认识,激发探究热情,提高科学素养。
【学习重点】:理度的概念,知道密度的和单位
【学习难点】:比值定义法,对特性的理解,密度的应用
【预习案】
学法指导:1先通读,用红笔勾画出本节内容的基本知识,标记出疑点和盲点,结合
助读设计的问题,再读或查阅资料,解决问题。
2、完成时间15分钟。
I.知识准备
333
1.质量的单位除kg外,还有t,、g、mg等,体积的单位除m外,还有dm、cm、L、
mL等。
2.用天平测物体的质量。
3一些形状规则物体的体积计算方法。
II.助读
1.物质质量与体积的关系:
(1)用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块,它们的质量相同吗?
(2)同一种物质,体积越大,质量。如果体积增大到原来的2倍,质量也会增大
到原来的倍,即同种物质的质量和体积成比。
2.密度
(1)什么是密度?密度用那个字母表示?
(2)密度的计算?
(3)密度的单位有哪些?学.科.网]
(4)常温常压下纯水的密度?它表示的意义?
(5)进行有关密度的计算时应注意哪些问题?
III.预习自测
一判断题:
1.同种物质组成的物体中,质量大的,体积一定大。()
2.质量相等的两个物体,密度小的体积一定大。()
3.密度相等、质量较大的物体,体积一定较小。()
4.密度是物体的属性,不同物体一定有不同的密度。()
5.密度是物质的属性,不同物质制成的物体一定有不同的密度。()
【LearningObjectives】
Knowledgeobjectives:1.Understanddensitydefinitionanditsphysical
significance.2.Canusedensityformulastoperformsimplecalculations.3.
Throughtheanalysisofexperimentaldata,therelationshipweenmassand
volumeissummarized.
Abilityobjective:Understandthescientificthinkingmethodofratiodefinition
情Sensitivegoal:Throughlearning,furtherbroadenstudentsunderstandingofmaterialproperties,stimulatetheirenthusiasmforexploration,andimprove
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