黑龙江省绥化市九中学八年级物理密度导学案.pdfVIP

黑龙江省绥化市九中学八年级物理密度导学案.pdf

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【学习目标】

知识目标:1.理度定义及其意义。

2.能用密度进行简单计算。

3.通过对实验数据的分析,归纳得出质量与体积关系。

能力目标:比值定义法这一科学思维方法

目标:通过学习,进一步拓宽学生对物质性质的认识,激发探究热情,提高科学素养。

【学习重点】:理度的概念,知道密度的和单位

【学习难点】:比值定义法,对特性的理解,密度的应用

【预习案】

学法指导:1先通读,用红笔勾画出本节内容的基本知识,标记出疑点和盲点,结合

助读设计的问题,再读或查阅资料,解决问题。

2、完成时间15分钟。

I.知识准备

333

1.质量的单位除kg外,还有t,、g、mg等,体积的单位除m外,还有dm、cm、L、

mL等。

2.用天平测物体的质量。

3一些形状规则物体的体积计算方法。

II.助读

1.物质质量与体积的关系:

(1)用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块,它们的质量相同吗?

(2)同一种物质,体积越大,质量。如果体积增大到原来的2倍,质量也会增大

到原来的倍,即同种物质的质量和体积成比。

2.密度

(1)什么是密度?密度用那个字母表示?

(2)密度的计算?

(3)密度的单位有哪些?学.科.网]

(4)常温常压下纯水的密度?它表示的意义?

(5)进行有关密度的计算时应注意哪些问题?

III.预习自测

一判断题:

1.同种物质组成的物体中,质量大的,体积一定大。()

2.质量相等的两个物体,密度小的体积一定大。()

3.密度相等、质量较大的物体,体积一定较小。()

4.密度是物体的属性,不同物体一定有不同的密度。()

5.密度是物质的属性,不同物质制成的物体一定有不同的密度。()

【LearningObjectives】

Knowledgeobjectives:1.Understanddensitydefinitionanditsphysical

significance.2.Canusedensityformulastoperformsimplecalculations.3.

Throughtheanalysisofexperimentaldata,therelationshipweenmassand

volumeissummarized.

Abilityobjective:Understandthescientificthinkingmethodofratiodefinition

情Sensitivegoal:Throughlearning,furtherbroadenstudentsunderstandingofmaterialproperties,stimulatetheirenthusiasmforexploration,andimprove

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