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2025河南郑州市管城回族区人民法院特邀调解员招聘20人笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中发现公司存在严重的环保违规行为，但担心因此受到报复，未向有关部门举报。张某的行为主要体现了社会主义核心价值观中的哪个方面？()

A、爱国

B、敬业

C、诚信

D、友善

答案：C

解析：诚信要求诚实守信，遵守承诺。张某因担心报复而未举报，反映了他对个人安危的考量，未能坚守诚实守信的原则。爱国强调对国家的忠诚和责任感，敬业强调认真负责的工作态度，友善强调与人为善，这些选项与题干行为不符。故选C。

2．1935年，中国共产党在遵义会议上确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，这一事件对中国革命产生了深远影响。遵义会议召开的历史背景是什么？()

A、第一次国共合作破裂

B、长征开始

C、西安事变爆发

D、九一八事变发生

答案：B

解析：遵义会议是在红军长征途中召开的，旨在解决军事和政治路线问题。长征开始于1934年10月，遵义会议于1935年1月召开，标志着中国共产党开始独立自主解决自身问题。第一次国共合作破裂发生于1927年，西安事变爆发于1936年，九一八事变发生于1931年，这些事件与遵义会议的历史背景不符。故选B。

3．中国古代四大发明中的“造纸术”最早出现在哪个朝代？()

A、汉代

B、唐代

C、宋代

D、元代

答案：A

解析：造纸术最早出现在汉代，西汉时期已有纸的出现，东汉时期蔡伦改进造纸术，使其得到广泛传播。唐代在造纸术基础上进一步发展，但并非最早。宋代和元代造纸术更加成熟，但也不是最早。故选A。

4．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是？()

A、东北平原

B、长江中下游平原

C、青藏高原

D、内蒙古高原

答案：C

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯以青藏高原为主体，平均海拔4000米以上。东北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯，内蒙古高原属于第二级阶梯。故选C。

5．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这一程序体现了行政法中的什么原则？()

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、效率原则

答案：C

解析：程序正当原则要求行政行为必须遵循法定程序，包括告知当事人权利义务、听证等程序。题干中行政机关在处罚前告知当事人事实、理由及依据，正是程序正当原则的体现。合法性原则强调行为符合法律规定，合理性原则强调行为合乎情理，效率原则强调行政效率。故选C。

6．近年来，我国在载人航天领域取得了一系列重大科技成就，例如“天宫”空间站的建成。下列哪项不属于我国载人航天工程的成果？()

A、神舟系列飞船

B、嫦娥探月工程

C、天问一号火星探测任务

D、天宫空间站

答案：B

解析：神舟系列飞船、天宫空间站都属于我国载人航天工程，天问一号火星探测任务属于深空探测领域，嫦娥探月工程属于月球探测领域。故选B。

7．河南省地处中原地区，其地理位置的特点是？()

A、位于我国最东部

B、四面环山

C、地处内陆，交通便利

D、以高原为主

答案：C

解析：河南省位于我国中东部，地处内陆，但交通便利，是重要的交通枢纽。我国最东部是东北地区，河南省并非四面环山，以平原和盆地为主。故选C。

8．撰写正式公文时，标题通常采用哪种格式？()

A、主送机关—事由—文种

B、发文机关—事由—文种

C、发文机关—主送机关—文种

D、事由—文种

答案：B

解析：正式公文标题一般采用“发文机关—事由—文种”的格式，例如《中华人民共和国国务院令》。主送机关通常在正文开头，发文机关在文头部分，事由—文种格式过于简单，不符合规范。故选B。

9．“千里江陵一日还”这句诗描写的是长江的哪个河段？()

A、上游

B、中游

C、下游

D、源头

答案：B

解析：“千里江陵一日还”出自李白《早发白帝城》，描写的是长江中游的白帝城至江陵段，这一河段水流湍急，航行速度快。长江上游以峡谷为主，下游地势平坦，源头在青藏高原。故选B。

10．中国古代思想家孟子提出“性善论”，认为人的本性是善的，这种观点对后世产生了深远影响。孟子认为人之所以会做出恶行，是因为什么？()

A、天生残疾

B、后天环境影响

C、社会制度不完善

D、缺乏教育

答案：B

解析：孟子认为人性本善，但后天的环境、教育等因素会导致人做出恶行。天生残疾、社会制度不完善、缺乏教育虽然会影响人的行为，但并非孟子的核心观点。故选B。

11．在预防传染病传播的过程中，疫苗接种被认为是重要的手段之一。疫苗的主要作用是？()

A、直接杀死病毒

B、增强人体免疫系统识别和抵抗病毒的能力

C、改变病毒的遗传物质

D、阻止病