九年化学第四单元自然界的水复习总结课件.pptVIP

九年化学第四单元自然界的水复习总结课件.ppt

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恩育中学

2014年9月;复习目标

1、认识水的组成,知道硬水与软水的鉴别;

2、知道常用的净水方法,了解过滤等相关操作;

3、知道分子和原子的基本特征,并会用其解释

相关现象;

4、了解水污染的原因、危害及防治方法。

;+;清浅岁月,吟一首千古绝唱,谱一曲地老天荒时间仿佛一段段纤细的丝线,缠绕在灰暗的心弦,那一指温柔,是忧伤的美丽。好像是坐上了一班没有窗户的列车,在风雨间盲目地飞驰,旅途间的美景一瞬一瞬地消匿,又一瞬一瞬地浮现。有勇气改变可以改变的,有度量接受不可以改变的,有智慧分辨二者的不同,才能适应周围环境,始终保持一颗快乐的心。我们无法阻止已发生的事,但可以改变那些事情对现在生活的影响。理想很丰满,现实很骨感。人要有梦想,但也要面对现实。因为现实就摆在我们面前,不容你逃避。柔柔掀开窗帘的一角,透过蝉羽般轻纱,遥望天边翻涌跌宕的云层,岁月的长河,静谧若繁星,耀眼的点缀在河流的每个路口。暮云渐落山岚,拾起冬日半缕夕阳,浅淡的暖意,独坐一偶,品茗,碧绿的水雾,袅袅的清香。素心轻抿岁月荣枯无常,淡看四季冷暖,素净的心,清灵独醒,听音一曲,一方水墨,浅淡行走,一滴水声,晶莹安放凡心静美。清浅岁月,吟一首千古绝唱,谱一曲地老天荒,任和风细雨的思绪如烟花般绽放,在最美的文海飞翔。墨海行舟,拈一阙诗词悠香,伴一缕清梦绵长,轻握岁月如絮的时光,任清浅妆点精美的篇章,一世流芳。;3、该实验说明了哪两个结论?;强调:

1、生物体内都含水;

2、人体中含量最多的物质是水;

3、人体中含量最多的元素是氧。;第二组问题:自然界的水;软、硬水检验方法:肥皂水,泡沫丰富为软水,少或无泡沫为硬水;第三组问题:水的净化;(1)哪些操作可除去水中的泥沙等不溶性的固体杂质?;下图所示操作为__________,此操作可除去液体中__________固体。;主要净水方法:;强调:利用_____、_____、_____和_____等方法可以净化水,可降低水硬度的是______。;要防止水被污染:我们应该

(1)________________;

(2)________________???

(3)________________。;现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g,其中含洗涤剂的质量分数为1%,则湿衣服上残留的洗涤剂质量为______g。现有5700g清水对这件衣服进行漂洗,有以下两种漂洗方法(假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g)。

;第2次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g。

第3次,再用1900g清水漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)________g。;载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将右图生活污水及人体排泄物图各项用箭头连接成水的循环体系。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水);物质;;实验室的过滤装置;过滤:对固体不溶物与液体进行分离;一贴:滤纸贴紧漏斗壁;蒸馏:可以得到比较纯的蒸馏水;一、物质分类(把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物);1、请分类①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾⑤铁⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷

纯净物()单质()

化合物()

混合物()

氧化物();2、选出纯净物()混合物()

单质()化合物()

;重点考点:;4、该反应文字表达式:

水氢气+氧气

5、该反应化学方程式:;*.电解水时,两只玻璃管都有产生,连接电源负极的一端的管内汇集的是,连接电源正极的一端的管内汇集的是,它们的体积比约为。用带火星的木条去检验正极产生的气体,木条;用燃着的木条去检验负极产生的气体,能。这说明水是由组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表示为:

2H2O═2H2↑+O2↑(水通电氢气+氧气);1、分子(原子)体积和质量都很小

2、分子(原子)在不断运动,温度越高,运动越快

3、分子(原子)之间有间隔;*、从分子角度解释下列现象:

(1)100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL

(2)放在墙角的煤把墙角都弄黑了

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