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基于案例分析的初中英语阅读策略显性教学研究论文.docx

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    基于案例分析的初中英语阅读策略显性教学研究论文

    摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，通过案例分析，探讨基于显性教学策略的初中英语阅读教学实践。文章旨在为提高初中生英语阅读能力提供有效途径，以期为我国英语教育改革提供参考。

    关键词：初中英语阅读；显性教学；案例分析；教学策略

    一、引言

    （一）研究背景与意义

    1.提高初中生英语阅读能力的重要性

    在当今全球化的背景下，英语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显。初中阶段是英语学习的关键时期，阅读能力的培养对于学生语言能力的提升具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生对英语阅读存在恐惧和排斥心理，阅读效果不佳。因此，研究如何提高初中生英语阅读能

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