2025年枣庄市台儿庄区某国企招聘笔试备考试题及参考答案详解1套.docxVIP

2025年枣庄市台儿庄区某国企招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列哪种领导方式不适合追随者独立性强且工作水平高的情况（）。

A.专权型

B.民主型

C.放任型

D.关怀型

【答案】：A

【解析】对于追随者独立性强和工作水平高的情况，他们具备较强的自主工作能力和较好的工作素养。专权型领导方式是领导者独自做出决策，对下属进行严格控制，要求下属绝对服从，这种方式限制了下属的自主性和创造性，不适合独立性强和工作水平高的追随者，他们更希望有一定的自主空间来发挥自己的能力和专长。而民主型领导鼓励成员参与决策，能让独立性强的追随者充分发挥优势；放任型领导给予下属高度的自由，适合工作水平高且独立的追随者自主开展工作；关怀型领导关注下属的需求和感受，有助于激励独立性强和工作水平高的追随者更好地工作。所以不适合的领导方式是专权型。

2、在地方实行三司分权的皇帝是（）。

A.明成祖

B.明英宗

C.明太祖

D.明宪宗

【答案】：C

【解析】本题可根据明朝各位皇帝在位时的政治举措，来判断在地方实行三司分权的皇帝。明成祖朱棣主要的政治举措包括迁都北京、设立东厂等，加强了北方的防御和中央对全国的控制，但并未在地方实行三司分权。明英宗朱祁镇在位期间，政治上有一些变动，但也没有推行在地方实行三司分权的政策。明太祖朱元璋为了加强中央集权，在地方废除行中书省，设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司，分管民政、军政和司法，合称“三司”。三司分权，相互牵制，大权统归中央，所以明太祖朱元璋在地方实行了三司分权。明宪宗朱见深在位期间，主要是对一些政治积弊进行了一定程度的整顿，但并非是在地方实行三司分权的皇帝。综上，在地方实行三司分权的皇帝是明太祖。

3、大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）

A.雨岛效应

B.热岛效应

C.温室效应

D.臭氧层空洞

【答案】：C

【解析】随着“森林”密度不断地增加，尤其一到盛夏，建筑物空调、汽车尾气更加重了热量的超常排放，使城市上空形成热气流，热气流越积越厚，最终导致降水形成，这种效应被称之为“雨岛效应”，该说法错误。“热岛效应”是指一个地区的气温高于周围地区的现象，用两个代表性测点的气温差值（即热岛强度）表示，该说法错误。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应，该说法正确。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度大量减少的空域，该说法错误。

4、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

5、有些人能够游刃有余地处理人际关系，营造和谐的人际氛围；而另一些人却在人际交往中四处碰壁，导致人际关系紧张，其原因是（）。

A.沟通能力的强弱

B.人缘的好坏

C.人品的好坏

D.朋友的多少

【答案】：A

【解析】在人际交往中，沟通能力起着至关重要的作用。具备较强沟通能力的人，能够清晰准确地表达自己的想法和观点，也能更好地理解他人的意图和感受，从而在交流互动中避免误解和冲突，更容易与他人建立良好的关系，使人际关系和谐。而沟通能力较弱的人，可能在表达和理解上存在障碍，导致交流不畅，进而在人际关系中处处碰壁。人缘好坏在一定程度上是人际关系的一种外在表现，并非导致人际关系状态不同的根本原因。人品好坏虽然会影响他人对自己的看法，但仅仅有人品好还不足以保证人际关系和谐，如果沟通能力不足，也可能无法有效与他人建立良好互动。朋友多少同样是人际关系的一种体现形式，不能直接解释为什么有的人能游刃有余处理人际关系，而有的人则到处碰壁。所以，有的人游刃有余、人际关系和谐，有的