鸡西恒山区中储粮2025秋招写作案例分析万能模板直接套用.docxVIP

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鸡西恒山区中储粮2025秋招写作案例分析万能模板(直接套用)

写作案例分析万能模板

——鸡西恒山区中储粮2025秋季招聘

一、应用文写作（3题，每题20分，共60分）

第1题（问题解决类，20分）

题目：

假设你是一名中储粮鸡西恒山区储备库的办公室文员，近期接到上级通知，要求在全区范围内开展“仓储安全管理专项检查”工作。由于部分基层员工对安全操作规范掌握不牢固，存在安全隐患。请你以“办公室文员”的身份，草拟一份《关于开展仓储安全管理专项检查的通知》，明确检查时间、内容、分工及要求，确保通知内容清晰、格式规范。

参考答案：

关于开展仓储安全管理专项检查的通知

各科室、各储粮点：

为贯彻落实国家粮食安全战略，强化安全生产意识，确保储备粮质量安全，根据上级部门相关工作部署，经研究决定，在全区范围内开展仓储安全管理专项检查。现将有关事项通知如下：

一、检查时间

2025年X月X日至X月X日。

二、检查内容

1.消防安全：消防设施设备是否完好，应急预案是否健全，员工是否掌握消防器材使用方法；

2.设备安全：装卸、运输、储存等设备是否定期维护保养，是否存在超负荷运行现象；

3.作业规范：员工是否严格执行操作规程，是否存在违规动火、高处作业等行为；

4.隐患排查：是否建立隐患台账，整改措施是否落实到位。

三、检查分工

由区粮食安全办公室牵头，联合仓储管理科、安全保卫科组成检查组，采取“听汇报、查资料、现场核查”的方式开展工作。各储粮点需指定专人配合检查，确保检查顺利开展。

四、工作要求

1.高度重视：各科室、储粮点要充分认识此次检查的重要性，认真做好自查自纠；

2.责任到人：检查组将严格按照标准进行评分，对发现的问题及时整改，并跟踪复查；

3.加强宣传：结合检查，组织员工开展安全培训，提升全员安全意识。

特此通知。

鸡西恒山区中储粮办公室

2025年X月X日

第2题（建议类，20分）

题目：

作为中储粮鸡西恒山区储备库的技术科工作人员，你发现当前储粮害虫防治工作存在以下问题：

1.防治手段单一，依赖化学药剂，易产生抗药性；

2.员工专业能力不足，缺乏系统培训；

3.防治资金投入不足，设备老化。

请你以“技术科工作人员”的身份，撰写一份《关于加强储粮害虫综合防治工作的建议》，分析问题，提出具体改进措施，确保建议具有可操作性。

参考答案：

关于加强储粮害虫综合防治工作的建议

一、当前问题分析

1.防治手段单一：过度依赖化学药剂，导致害虫产生抗药性，防治效果下降；

2.专业能力不足：部分员工对害虫识别、防治技术掌握不全面，缺乏系统性培训；

3.资金投入不足：防治设备老化，新技术、新设备应用受限，影响防治效率。

二、改进措施

1.推广综合防治技术：

-引入物理防治手段（如高温杀虫、冷库储存）；

-结合生物防治，培育天敌昆虫，减少化学药剂使用。

2.加强员工培训：

-定期组织害虫识别、防治技术培训，邀请专家授课；

-建立考核机制，确保员工掌握专业技能。

3.加大资金投入：

-争取上级专项经费，更新防治设备；

-引进智能监测系统，实现害虫动态预警。

三、实施保障

1.责任分工：技术科牵头，联合仓储科制定年度防治计划；

2.效果评估：定期监测防治效果，及时调整方案。

建议以上措施尽快落实，全面提升储粮害虫防治水平。

鸡西恒山区中储粮技术科

2025年X月X日

第3题（会议纪要类，20分）

题目：

假设你是一名中储粮鸡西恒山区储备库的会议记录员，近期召开了“储备粮轮换作业专题会议”，参会人员包括库领导、仓储科、安全科等部门负责人。会议讨论了轮换作业流程优化、安全风险管控等议题。请你根据会议内容，撰写一份《储备粮轮换作业专题会议纪要》，要求内容完整、条理清晰。

参考答案：

储备粮轮换作业专题会议纪要

会议时间：2025年X月X日

会议地点：中储粮鸡西恒山区储备库会议室

参会人员：库领导、仓储科、安全科等部门负责人

会议内容：

1.轮换作业流程优化

-仓储科汇报了当前轮换作业流程，提出优化建议：

-加强计划性，提前制定轮换方案；

-引入信息化管理系统，提升作业效率。

-库领导要求各部门协同推进，确保方案可行。

2.安全风险管控

-安全科通报了轮换作业中常见的安全隐患，提出管控措施：

-加强现场监督，严格执行操作规程；

-配备应急物资，做好应急预案演练。

-会议强调，安全是轮换作业的重中之重。

会议决议：

1.由仓储科牵头，于X月X日前完成轮换作业流程优化方案；

2.安全科组织全员安全培训，并于X月X日前开展应急演练。

散会时间：2025年X月X日

记录人：XXX

二、材料作文（1题，40分）

第1题（命题作文，40分）

题目：

阅读以下材料，