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情境教学法在高中物理教学中的教学反思与教学改进论文
摘要：本文通过分析情境教学法在高中物理教学中的应用，对其进行了教学反思与教学改进。文章首先阐述了情境教学法的概念，并结合高中物理教学实践，列举了情境教学法的两个关键点，进一步分析了其在教学过程中的优点与不足，提出了相应的改进措施，以期提高高中物理教学效果。
关键词：情境教学法；高中物理；教学反思；教学改进
一、概念阐述
（一）1.情境教学法的内涵
情境教学法是一种以学生为中心的教学方法，它强调在教学过程中，教师要创设生动、真实、有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与、积极探索，从而提高教学效果。情境教学法在高中物理教学中，要求教
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