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2025年四川省甘孜藏族自治州泸定县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、行政监督主要针对行政行为和行政权力展开，那么其监督的指向和客体应当是（）。
A.国家行政机关及其国家公务员
B.国家行政机关
C.国家公务员
D.立法机关
【答案】：A
【解析】行政监督主要针对行政行为和行政权力进行监督。行政行为是国家行政机关及其国家公务员实施的行为，行政权力也由他们行使。行政机关是行使行政权力的主体，但仅有行政机关，行政行为是无法具体实施的，还需要国家公务员来落实和执行，所以监督客体是国家行政机关及其国家公务员这一整体。而立法机关主要行使立法权，并非行政监督的指向和客体。因此监督的指向和客体应该是国家行政机关及其国家公务员。
2、我国《教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有（）。
A.行政、诉讼
B.仲裁、调解
C.行政、仲裁
D.诉讼、调解
【答案】：A
【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷，从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中，受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，这是通过行政途径来解决问题，利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理，属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下，依据法定程序，审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼，这是通过向人民法院提起诉讼，由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷，属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法，题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务，在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下，自愿进行协商，通过教育疏导，促成各方达成协议、解决纠纷的办法，题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。
3、下列不属于需求弹性的是（）。
A.需求价格弹性
B.需求消费弹性
C.需求收入弹性
D.需求交叉弹性
【答案】：B
【解析】需求弹性用来衡量需求量对某种因素变动的反应程度，常见类型有需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性。需求价格弹性体现了需求量对价格变动的反应程度；需求收入弹性反映了需求量对消费者收入变动的反应情况；需求交叉弹性衡量的是一种商品的需求量对另一种商品价格变动的反应程度。而需求消费弹性并非经济学中需求弹性的常见类型，所以不属于需求弹性的是需求消费弹性。
4、领导者在日常工作中尊重工作人员的人格，注重给予积极的鼓励与奖赏，并授予部属应有的权责，这种领导方式属于（）。
A.以事为中心的领导方式
B.以人为中心的领导方式
C.人事并重的领导方式
D.放任自流的领导方式
【答案】：B
【解析】该题描述的领导方式着重于尊重工作人员的人格、进行积极的鼓励和奖赏以及授予部属应有的权责，主要关注的是人的因素。以事为中心的领导方式更侧重于工作任务本身，把完成工作任务放在首位，而不是着重于工作人员的感受和激励。人事并重的领导方式虽然兼顾人和事，但该描述主要凸显了对人的关注，并未体现出对事的同等重视。放任自流的领导方式是领导者对工作和员工很少进行干预，让员工自行决定工作方式和进度，与题目中领导积极关注员工的情况不符。所以这种领导方式属于以人为中心的领导方式。
5、下列民谚中所蕴含的常识，说法错误的有（）。
A.墙内开花墙外香——分子在不停的做无规则的运动
B.坐井观天，所见甚少——光沿直线传播
C.破镜不能重圆——当分子间的距离较大时，分子间的引力缩小
D.长啸一声，山鸣谷应——声音在空气中的传播速度较慢
【答案】：D
【解析】本题可根据各民谚所蕴含的物理知识，对每个选项进行逐一分析。“墙内开花墙外香”，是因为花香分子在不停地做无规则的运动，花的香气分子会扩散到墙外，从而使墙外的人也能闻到花香，该表述是正确的。“坐井观天，所见甚少”，由于光沿直线传播，在井里的青蛙只能看到井口上方有限的天空区域，所以所见范围较少，这体现了光沿直线传播的原理，该表述是正确的。“破镜不能重圆”，当镜子破碎后，破碎处分子间的距离变大，当分子间的距离较大时，分子间的引力变得非常小，几乎可以忽略不计，所以很难使破碎的镜子重新
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