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高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学评价的创新研究论文
摘要:本文旨在探讨高中历史教学中历史思维培养与历史学科教学评价的创新策略。通过对当前高中历史教学现状的分析,提出历史思维培养的重要性和教学评价的创新途径,以期为提高高中历史教学质量提供有益参考。
关键词:高中历史教学;历史思维;教学评价;创新研究
一、背景分析
(一)历史思维培养的重要性
1.历史思维是培养学生综合素质的关键
在高中历史教学中,历史思维的培养是至关重要的。历史思维是一种综合性的思维方式,它包括分析、综合、评价等多种思维过程。通过历史思维的培养,学生能够更好地理解历史事件、人物和现象,提高他们的历史素养和综合素质。
历
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