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高中生英语词汇记忆策略与批判性思维培养论文.docx

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    高中生英语词汇记忆策略与批判性思维培养论文

    摘要：本文旨在探讨高中生英语词汇记忆策略与批判性思维的培养，分析二者之间的内在联系，并提出相应的教学建议。通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学经验，本文提出了切实可行的策略，以帮助学生在提高英语词汇记忆能力的同时，提升批判性思维能力。

    关键词：高中生英语词汇记忆，批判性思维，教学策略

    一、引言

    （一）1.英语词汇在高中英语学习中的重要性

    在高中英语学习中，词汇量的积累是提高语言运用能力的基础。英语词汇如同建筑语言的砖石，没有足够的词汇量，就如同建筑失去了坚实的基础。首先，词汇量的多少直接关系到学生的阅读理解能力。当学生遇到生词时，往往会影响他们对

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