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数学新初一分班专题资料真题A卷解析
一、选择题
1.经过1小时,钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差()。
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
根据表盘的特征可知,钟表表盘共360°,被分成12大格,每一个大格是360°÷12=30°,再根据经过1小时,钟面上分针与时针转动的格数计算即可解答。
【详解】
1小时分针转动一周,故转过的角度是360°,时针转动一大格,故转过的角度是30°;
所以分针转过的角度与时针转过的角度相差360°-30°=330°。
故答案为:A
【点睛】
本题考查的是钟表表盘与角度相关的特征,钟表表盘被分成12大格,每一大格又被分为5小格,故表盘共被分成60小格,每一小格所对角的度数为6°,分针转动一圈,时间为60分钟,则时针转1大格,即时针转动30°,也就是说,分针转动360°时,时针才转动30°。
2.用一根小棒粘住长方形一条边,旋转一周,这个长方形转动后产生的图形是()。
A.三角形 B.圆形 C.圆柱
答案:C
解析:C
【分析】
点动成线,线动成面,面动成体,长方形旋转后成的立体图形叫圆柱。
【详解】
长方形转动后产生的图形是圆柱。
故答案为:C。
【点睛】
本题考查了圆柱的特征,解答本题的关键是掌握圆柱的特征。
3.甲、乙两同学从学校出发到县城去,甲每小时走4千米,乙每小时走6千米,甲先出发1小时,结果乙还比甲早到1小时.若设学校与县城间的距离为s千米,则以下方程正确的是()
A. B. C. D.
答案:C
解析:C
【详解】
甲所用的时间为小时,乙所用的时间为小时,根据题意可得甲所用的时间比乙所用的时间多2小时,根据题意列出方程为:=+2,即-1=+1
4.有一个立体图形,从右面看是,从正面和上面看是,这个立体图形是下面的图形()。
A. B. C. D.
答案:C
解析:C
【分析】
根据从左面、正面、上面看到的图形,这个立体图形由5个相同的小正方体组成,这5个小正方体分前、后两排,上、下两层,下层:前排3个,后排1个,左齐;上层:只有1个,在前排左边。
【详解】
由分析可知;有一个立体图形,从右面看是,从正面和上面看是,这个立体图形是。
故答案为:C
【点睛】
本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。
5.下列有关圆的说法错误的是()。
A.周长相等的两个圆形,面积也一定相等
B.在一个圆中画两条互相垂直的半径,可以得到一个圆心角是90°的扇形
C.圆形是轴对称图形,一个圆有4条对称轴
D.在同一个圆中,周长是直径的π倍
答案:C
解析:C
【分析】
根据圆的概念及特点,结合圆的周长和面积公式,一一分析各选项的正误即可。
【详解】
A.周长相等的两个圆,它们半径相等,那么面积也就相等;
B.在一个圆中画两条互相垂直的半径,那么可以得到一个圆心角是90°的扇形;
C.圆是轴对称图形,有无数条对称轴;
D.根据周长公式可知,周长=直径×π,那么周长是直径的π倍。
所以C选项的说法错误。
故答案为:C
【点睛】
本题考查了圆,明确圆的概念和特点,掌握圆的周长和面积公式是解题的关键。
6.如图所示,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动不棒,看看转出来的是什么形状。
小明同学也拿了一张长18cm、宽2cm的硬纸做了这个实验,他共尝试了以下4种情况,木棒分别贴在纸的某一条边或者某一条边的中间位置,情况()得到的圆柱体积最大。
A. B. C. D.
答案:A
解析:A
【分析】
根据圆柱体积=底面积×高=πr2h,同样一张长方形纸转动形成的圆柱,底面积越大,圆柱的体积就越大,据此分析。
【详解】
如图,以长方形的长为底面半径,宽为高转出的圆柱体积最大。
故答案为:A
【点睛】
关键是熟悉圆柱特征,掌握圆柱体积公式。
7.某城市的士票价为:租单程3km以内8元,超过3km的部分每千米2.5元;如果租往返每千米2元.下面的图()表示租单程时路程与收费的关系,()表示租往返时路程与收费的关系.
A. B. C. D.
答案:A
解析:AC
【解析】
试题分析:(1)因为租单程3km以内8元,超过3km的部分每千米2.5元,所以图象应该分为两段,随着收费标准不同,图象的倾斜程度也不同;
(2)因为租往返每千米2元,所以图象是一条直线.
解:(1)3千米以内无论远近,都收费8元,图象应是平行于x轴的一条线段;超过3km的部分每千米2.5元,所以随着路程的增加,收费也不断增加,所以是一条直线;
所以图象C是正确的;
(2)因为租往返每千米2元,所以随着路程的增加,收费也不断增加,所以是一条直线;
所以图象A是正确的;
故选C、A.
点评:本题需注意的知识点为:在租单程3km
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