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二年级上册数学课后巩固练习题

亲爱的小朋友们，数学学习就像盖房子，每一块知识的砖头都要砌得稳稳当当。课后练习就是帮助我们把这些“砖头”砌牢固的好方法。通过练习，我们可以发现自己哪些地方学得好，哪些地方还需要加油。快来做做下面的练习，看看你是不是数学小能手吧！

练习目标

1.熟练掌握100以内加减法的计算方法，并能正确计算。

2.理解乘法的意义，熟记乘法口诀，并能运用口诀解决简单问题。

3.认识长度单位厘米和米，能进行简单的实际测量和估测。

4.初步认识角，知道角的各部分名称，能辨认直角、锐角和钝角。

5.能运用所学知识解决生活中的简单数学问题。

一、100以内的加减法

1.口算小能手(直接写出得数)

*25+8=

*36-9=

*47+30=

*80-50=

*63-7=

*20+65=

*92-6=

*34+5+7=

*81-7-30=

*56+(12-8)=

2.笔算我最棒(列竖式计算)

*37+25=

*80-46=

*53+49=

*92-38-27=

*46+27-35=

3.解决问题我能行

1.学校图书馆原来有故事书58本，又买来24本。现在图书馆有故事书多少本？

2.小红有一些彩笔，借给同学5支后，还剩7支。小红原来有多少支彩笔？

3.二年级（1）班有男生28人，女生比男生少3人。女生有多少人？二年级（1）班一共有多少人？

二、表内乘法

1.口诀我会填

*三（）十二（）五二十六（）三十六

*（）七三十五八（）六十四九九（）

*5×（）=30（）×4=289×（）=72

2.看图写算式(乘法算式)

1.○○○○○○○○○

加法算式：_________________

乘法算式：□×□=□或□×□=□

口诀：_________________

2.☆☆☆☆☆☆☆☆

加法算式：_________________

乘法算式：□×□=□或□×□=□

口诀：_________________

3.算一算，连一连

*3×6二十八

*7×4十八

*8×3二十四

*5×9四十五

*9×2十六

*4×4十八

4.解决问题

1.一个文具盒8元钱，买3个这样的文具盒一共要多少钱？

2.小明每天做5道数学题，一个星期（按7天算）能做多少道数学题？

3.公园里有4排杨树，每排有6棵。一共有多少棵杨树？

三、长度单位

1.在（）里填上合适的长度单位(厘米或米)

*一支铅笔长约15（）。

*教室的门高约2（）。

*小明的身高约130（）。

*一张课桌宽约50（）。

*一棵大树高约8（）。

2.我会量(请你用尺子量一量身边的物体，并记录下来)

*你的铅笔盒长约（）厘米。

*你的数学书宽约（）厘米。

3.我会比(在○里填上“＞”、“＜”或“＝”)

*1米○99厘米

*60厘米○6米

*100厘米○1米

*30厘米+70厘米○1米

四、角的初步认识

1.我会认(下面的图形中，哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”)

*（）（）（）（）

2.我会辨(下面的角中，哪些是直角？在直角的下面画“△”，锐角画“○”，钝角画“□”)

*（）（）（）（）

3.我会画

1.画一个角，并标出它的顶点和两条边。

2.画一个直角。

温馨提示

做完所有练习后，记得要仔细检查哦！看看有没有看错数字、算错结果。数学学习需要耐心和细心，加油，你一定是最棒的！

参考答案(请在家长指导下核对)

一、100以内的加减法

1.口算小能手：33,27,77,30,56,85,86,46,44,60

2.笔算我最棒：62,34,102,27,38

3.解决问题我能行：

1.58+24=82(本)

2.5+7=12(支)

3.女生：28-3=25(人)一共：28+25=53(人)

二、表内乘法

1.口诀我会填：四，四，六，五，八，八十一，6，7，8

2.看图写算式：

1.3+3+3=9；3×3=9；三三得九

2.4+4=8；2×4=8或4×