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基于问题链的高中数学教学策略与案例研究论文.docx

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    基于问题链的高中数学教学策略与案例研究论文

    摘要：本文以问题链为核心，探讨高中数学教学策略与案例，旨在提高学生的数学思维能力、解决问题能力以及自主学习能力。通过对问题链的引入、设计、应用等方面进行分析，结合具体教学案例，为高中数学教学提供有效的策略和方法。

    关键词：问题链；高中数学；教学策略；案例研究

    一、引言

    （一）问题链在高中数学教学中的重要性

    1.提高学生的数学思维能力

    问题链作为一种有效的教学方法，能够将数学知识以问题形式呈现，引导学生主动思考、探索，从而提高学生的数学思维能力。在高中数学教学中，问题链的引入可以激发学生的学习兴趣，促使学生在解决问题过程中不断积累经验、发现规律，进而

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