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小学数学问题解决能力培养的情境教学策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨小学数学问题解决能力培养的情境教学策略。通过分析当前小学数学教学中存在的问题,结合情境教学的理论基础,提出具体的教学策略,以期提高学生的数学问题解决能力。研究表明,情境教学能够有效激发学生的学习兴趣,增强其数学应用能力,从而提升整体教学效果。
**关键词**:小学数学;问题解决能力;情境教学;教学策略
一、引言
随着教育改革的不断深入,小学数学教学越来越注重学生综合素质的培养,尤其是问题解决能力的提升。然而,传统的教学模式往往难以有效激发学生的学习兴趣和主动性,导致学生在面对实际问题时缺乏解决问题的能力。为此,情境教学作
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