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教育科研机构创新发展效能实证研究
目录
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1行业发展趋势分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2学术研究价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1.3实践应用前景展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.1教育科研机构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.2创新发展内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.2.3效能评估维度解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3.1主要研究问题明晰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3.2研究框架构建说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3.3研究方法选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.4研究创新点与贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.4.1理论层面创新突破．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.4.2实践层面改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
二、文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.1国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.1发达国家研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1.2发展中国家研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1.3现有研究不足剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2相关理论基础梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2.1创新理论视角导引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.2.2教育理论支撑分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.2.3机构管理理论借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.3关键词云分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.3.1高频关键词提取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.3.2关键词共现网络构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
三、教育科研机构创新发展效能评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．60
3.1评价指标选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
3.1.1科学性原则遵循．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.1.2系统性原则贯彻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.1.3可操作性原则考虑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.2评价指标体系构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.2.1初步指标池构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.2.2指标筛选与合并．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
3.2.3权重确定方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.3评价指标体系实证检验．．．．．．．．．．．．．．
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