家长课堂好孩子是夸出来的.pptVIP

第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。?如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。?如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。??如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。??如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。?如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。那么，您的孩子生活在什么之中呢？第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日一、为什么要夸孩子二、什么时候夸孩子三、怎样去夸孩子四、夸孩子的误区好孩子，是夸出来的第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日美国有位心理学家曾经做过这样一个试验，他将他的学生分成了三组：对第一组表示信任并予以赞美与鼓励；对第二组采取不管不问放任自流的态度；对第三组则不断给予批评。试验结果表明，被经常鼓励的第一组进步最快，总是挨批的第三组有些步，而被漠视的第二组则在原地踏步。一、为什么要夸孩子？（一）表扬使人进步第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日（二）“罗森塔尔效应”每个孩子都有可能成为天才。但一个孩子能不能成为天才，取决于父母和老师能不能像对待天才一样的爱他、欣赏他、表扬他。父母和老师的表样与鼓励，能对孩子的心理起到良好的暗示作用。使孩子的自信心得到增强，最大限度地发挥自己的潜能。一、为什么要夸孩子？第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日（三）表扬激发孩子的自信儿童的年龄越小，越需要外界的鼓励。小学阶段的儿童，尤其是小学低年级的儿童，他们对自己的认识和评价大多是依据他人对自己的评价而得来的。也就是说，这时他们尚未形成对自己的稳定的评价。外界的批评或表扬，在很大的程度上影响着孩子的情绪和行为。一、为什么要夸孩子？第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日（四）表扬能融洽亲子关系周弘在《赏识你的孩子》：“无论什么人，受激励而改过是很容易的，受责骂而改过，是比较不容易的。小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。如果家长总是用消极办法来对待孩子，其结果小孩改过的少，而怨恨父母的多，即或不怨恨父母，至少也会有一点不喜欢父母了。”一、为什么要夸孩子？第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日1、表扬孩子有一个好的行为。2、表扬孩子的努力。3、表扬孩子的好奇心。4、表扬孩子的诚实。5、表扬孩子的善良。二、什么时候夸孩子？第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日6、表扬孩子的勇敢。7、表扬孩子的梦想。8、表扬孩子的异想天开。9、合理的失败也要表扬。10、表扬孩子要及时。二、什么时候夸孩子？第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日表扬的前提：该赏识的时候就要赞美。1、用一双爱的眼睛去欣赏孩子。2、每一个孩子都与众不同。3、发现孩子的闪光点。4、发现孩子的优势潜能。5、发现孩子的点滴进步。6、耐心地等待孩子成长。二、什么时候夸孩子？第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日1、借他人之口表扬孩子。2、在他人的前面表扬孩子。3、信任是最重要的表扬。4、倾听是一种无声的表扬。5、表扬从小入手。三、怎样夸孩子第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日6、向孩子学习是最高明的表扬。7、“虚假”的表扬也有效。8、宽容也是一种表扬。9、向孩子求助是不动声色的表扬。10、让孩子学会自我赞美。三、怎样夸孩子第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日1、不要表扬孩子本身2、空洞、过高的表扬令孩子反感3、表扬不能过多过滥4、不能表扬错误的行为5、不要滥用金钱表扬孩子6、表扬不能欺骗四、夸的误区第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日夸（表扬）和批评相结合什么时候批评？1、批评之前先了解。2、批评孩子的错误行为。3、最好不要当着他人的面批评孩子。4、批评后及时安抚。5、批评也可以融入赞美之中。第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日