小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究课题报告.docx

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小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究课题报告

一、小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究开题报告

二、小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究中期报告

三、小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究结题报告

四、小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究论文

小学美术课程资源二次开发与审美教育创新研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着“五育并举”教育理念的深化推进，美育作为塑造学生健全人格、培育核心素养的重要途径，其在学校教育中的地位日益凸显。2022年版《义务教育艺术课程标准》明确提出“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”

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认证主体文安县爱萱美发店（个体工商户）

IP属地北京

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