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人教版小学五年级音乐下册说课标说教材说建议
一、说课标情感态度与价值观
二、说教材说教材编写特点内容结构编排体例知识的立体整合
教材编写特点促进学生人格发展贴近生活富有情趣和启发性对大自然和人类社会的热爱及责任感教材编写特点重视参与实践、鼓励探究创造激发学生创造美好生活的愿望与能力以知识与技能为基础
内容结构第一单元北国之声第二单元五十六朵花第三单元母亲河第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元学戏曲影视音乐环球采风小小音乐剧钟声
音乐与相关文化表现01感受与鉴赏02创造03编排体例04
知识的立体式整合横向整合纵向整合
教学建议评价建议课程资源的开发与利用说建议
建立平等师生关系01面向全体学生02遵循听觉艺术的感知规律03注意音乐教学各领域之间的有机联系04高效学习05教学建议06
形式性评价终结性评价原则自评、互评、他评抽唱观察谈话提问导向性整体性可操作性科学性描述性鼓励性班级音乐会评价建议
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谢谢大家
丰富情感体验培养音乐兴趣提高音乐审美能力模仿体验合作探究展示基本知识音乐技能创作与背景相关文化价值观情感态度与知识与技能过程与方法学段目标
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