优质课自用伴性遗传.pptxVIP

伴性遗传

什么是伴性遗传？伴性遗传有什么特点？

学习目标（一）知识目标1.掌握伴性遗传的概念以及伴性遗传的特点。2.运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。（二）能力目标1.运用资料分析，总结人类红绿色盲症的遗传特点，训练科学的思维方法。2.通过分析伴性遗传传递规律，培养分析问题、解决问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标1.通过阅读发现人类红绿色盲症的小故事，学习道尔顿献身科学、尊重科学的精神。2.理解近亲婚配对人口素质产生的危害，理解国家为何要禁止近亲结婚。【学习重点】人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的特点。【学习难点】通过分析人类红绿色盲，总结伴X隐性遗传的一般规律。

基因位于性染色体上，所以遗传方式往往与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。常见实例：人类遗传病：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病和血友病果蝇的红眼和白眼。伴性遗传

[自测一下]以下两副图中你看到了什么?(提示:一个是动物,一个是数字)ＡＢ骆驼58红绿色盲症常见的人类遗传病，指患者色觉障碍，不能区分红色和绿色。

色盲的发现——袜子颜色的故事约翰·道尔顿，英国化学家、物理学家，“近代化学之父”。

第一个发现色盲症的人，第一个被发现的色盲症患者。第一个提出色盲问题的人（著作《论色盲》）

活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（1）家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？（2）Ⅰ代中的1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了Ⅱ代中的几号？（3）Ⅰ代1号是否将自己的色盲基因传给了Ⅱ代2号？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？（4）为什么色盲基因只位于X染色体上？（5）为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？分析“资料分析”的色盲家系图，了解家系图中相关数字和符号的含义，思考并讨论以下问题：

活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（1）家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？（2）Ⅰ代中的1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了Ⅱ代中的几号？男性。与性别有关。3号和5号。

活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（3）Ⅰ代1号是否将自己的色盲基因传给了Ⅱ代2号？这说明红绿色盲基因位于X染色体上还是Y染色体上？没有。X染色体上，因为Ⅰ代1号传给Ⅱ代2号的是Y染色体，如果色盲基因位于Y染色体上，则Ⅱ代2号肯定是色盲患者。

活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（4）为什么色盲基因只位于X染色体上？（5）为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？

XYX同源区段非同源区段同型同源染色体异型同源染色体Bb有与之相对应的等位基因吗？女性XX男性XY

活动1：红绿色盲遗传家系图谱分析（4）为什么色盲基因只位于X染色体上？（5）为什么Ⅱ代3号和5号有色盲基因而没有表现出色盲症？Y染色体上没有色盲基因对应的等位基因。因为Ⅱ代3号和5号只有一条染色体上有色盲基因，而色盲基因是隐性基因，被显性的正常基因所掩盖。

活动2：红绿色盲遗传的特点性别女(♀)男(♂)表现型正常正常(携带者)色盲正常色盲基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY写出人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型1、在我国，男性患者的比例高达7%，而女性患者只有0.49%。从表中分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性？2、色盲患者家族婚配类型有哪些？尝试写出几种婚配类型的遗传图解，比较患病情况。3、为什么我国禁止近亲结婚？男性只要X染色体上有色盲基因b，就表现为色盲患者；而女性有两条X染色体，必须两条染色体上都有色盲基因b，才表现为色盲患者。

推导六种婚配的结果——子代色盲发病率注意：分别得出每种情况男性和女性的发病率；要形成结论，得到红绿色盲遗传的特点。XBXB×XBY→XbXb×XBY→XBXb×XBY→XBXb×XbY→XBXB×XbY→XbXb×XbY→

活动2：红绿色盲遗传的特点①XBXB×XBY→③XbXb×XBY→②XBXb×XBY→⑤XBXb×XbY→④XBXB×XbY→⑥XbXb×XbY→无色盲男：50%，女：0男：100%，女：0无色盲男：50%，女：50%都色盲男性患者多于女性患者为什么我国禁止近亲结婚？

活动2：红绿色盲遗传的特点四种婚配方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV交叉遗传

活动2：红绿色盲遗传的特点四种婚配方式组合成一个家系：XBYXbYXBXBXBXbXBYXbXbXBXBXBXbXBYXbYXBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY④②③⑤IIIIIIIV隔代遗传

活动2：红绿色盲遗传的特点四种婚配方式组