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作为一名刚入职一年的新幼师,我在2025年主要负责了幼儿园小班(3)班的教学工作。这个班级共有28名34岁的幼儿,其中男生15名,女生13名。在这一年里,我每天从早上7:30到园开始准备晨间活动,到下午5:30送走一个孩子,全身心投入到幼儿的日常照料和教育教学工作中。特别是在快乐成长主题活动中,我设计了12个符合幼儿年龄特点的游戏活动,帮助孩子们在玩中学、学中玩,班级幼儿的语言表达能力和社交技能都有了明显提升。

在语言发展方面,我设计了每日故事时间活动,每天下午2:303:00进行。具体实施步骤包括:1)选择适合34岁幼儿的绘本,每周更换3本;2)采用三步提问法——故事前预测、故事中互动、故事后回顾;3)引导幼儿复述故事情节,培养表达能力。数据显示,经过一个学期的坚持,班级幼儿的平均词汇量从入学时的200个增加到450个,85%的幼儿能够完整复述简单故事。

对于区域活动,我重新规划了教室空间,设置了建构区、美工区、阅读区、角色扮演区和科学探索区。在建构区,我投放了不同材质的积木(木质、塑料、泡沫)和辅助材料(小汽车、小人偶),每周更换主题,如我的家、动物园等。通过观察记录,幼儿在建构区的专注时间从最初的8分钟延长到了20分钟,空间想象力和手眼协调能力显著提升。特别是在搭建我们的小区活动中,张伟、刘强等6名幼儿能够合作完成包含房屋、道路、绿化带的复杂建构作品。

在家长工作方面,我计划每月举办一次家长开放日,邀请家长参与半日活动,并建立班级群,每周发送幼儿活动照片和发展情况。同时,准备在6月份召开期末家长会,向家长展示幼儿的成长档案和作品集。

新幼师:李芳

2025年7月15日

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