2024-2025学年山西省（太原临汾地区）重点名校初三下学期教学质量检查（4月）化学试题试卷含解析.docVIP

2024-2025学年山西省（太原临汾地区）重点名校初三下学期教学质量检查（4月）化学试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是

A．化学性质与普通水不同 B．分子不再运动

C．氢、氧两种原子的个数比为2:1 D．分子间的间隔比普通水大

2．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：①加入过量的NaOH溶液；②加入过量的BaCl2溶液；③过滤；④加适量的稀盐酸；⑤加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则，下列操作先后顺序不正确的是：

A．①②⑤③④ B．②⑤①③④ C．②①⑤③④ D．⑤②①③④

3．下列客现事实对应的微观解释正确的是

A．把液化气压缩进钢瓶——分子体积变小

B．公园里闻到花的香味——分子不断运动

C．电解水得到氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成

D．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子结构不同

4．下表中，有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）

A．向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸，溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示

B．红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧，容器内压强随时间变化如图所示

C．t2℃时，分别在100g水中各溶解20g甲、乙，同时降低温度，甲先达到饱和

D．向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，其中B点溶液大量存在三种金属阳离子

5．用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应，横坐标表示加入盐酸的体积，则生成氢气的质量符合实际的是（）

A． B． C． D．

6．下列说法不合理的是（）

A．“卤面”制作时，加入氯化钠当调味剂

B．大脖子病是人体缺乏铁元素引起的

C．大部分物质的溶解度随温度的升高而增大

D．水受热膨胀是由于水分子间的距离变大

7．下列实验方案，设计不合理的是（）

A．除去CO中混有的少量CO2

B．探究不同物质在同一溶剂中的溶解性

C．鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液

D．测定空气中O2的体积分数

8．日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是()

A．用木炭除冰箱异味 B．用肥皂水区分硬水和软水

C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈 D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

9．如图是气密性检查的实验操作，实验失败主要原因是（）

A．烧杯中的水太少

B．手捂得不够紧，导致热量不够

C．锥形瓶中没有水，导致长颈漏斗没有液封

D．导气管的橡皮管处没有弹簧夹

10．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）

A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

B．实验时红磷常常要过量

C．实验前一定要检验装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

11．稀土是一种重要的战略资源。铈是一种常见的稀土元素，下列有关铈的说法正确的是（）

A．铈原子的相对原子质量是140.1g

B．铈原子的中子数是58

C．铈原子的核外电子数是58

D．铈属于非金属元素

12．构建模型是化学学习的常用方法，如图为某化学反应的微观过程示意图，下列有关说法中，正确的是（）

A．参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1：1

B．该反应既属于化合反应，也属于氧化反应

C．该反应前后各原子的数目发生了改变

D．该化学反应不遵守质量守恒定律

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．化学与生活密切相关。洗涤剂除油污的原理是__________；炒菜用的铁锅手柄是用____________（填“热固性”或“热塑性”）塑料做成的；“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]，在空气中它能吸收二氧化碳和水蒸气生成两种化合物，其中一种是具有漂白和杀菌作用的次氯酸（HClO），另一种是白色不溶于水的固体，