译林版英语八年级上册Unit 5 Wild animals学案 .docxVIP

Unit5Wildanimals

Lesson7

学习目标

知识目标

1．掌握并运用描写野生动物外貌、性格、能力、食物以及面临危险的词汇和句型。

2．掌握表达观点的句型。

能力目标

1．能从听力材料中获取不同野生动物的外貌特征、性格特点、能力长处、主要食物以及各自所面临的危险。

2．能综合所听、所读的信息将一封关于野生动物信的空缺内容补充完整。

情感目标

通过了解野生动物面临的危险，激发学生保护、爱护野生动物的情感。

学习重难点

从听力材料中准确捕获相关有用的信息。

课前自学

课前自学

一、复习有关XiWang的信息

Appearance_______________

Ability______________

Character________________

Food___________

Danger________________

二、翻译词组：

1．群居____________________________2．动物皮毛做的衣服______________________

3．团队工作________________________4．擅长做……____________________________

5．视力好___________________________6．与……分享____________________________

7．穿在我身上好看_____________________8．幽默感________________________________

9．生存区域的流失_____________________10．对……友好___________________________

交流展示

一、通过预习交流展示预习一的内容，并分析从哪几方面介绍XiWang。

二、根据上面的展示以及根据自己的了解，简单介绍以下两种动物。

Appearance_______________

Ability______________

Character________________

Food___________

Danger________________

Appearance_______________

Ability______________

Character________________

Food___________

Danger________________

三、听录音，补充课本A1的信息。

四、核对答案。

五、小组讨论。

Howcanweprotectwildanimals?

Ifwewanttoprotectwildanimals,whocanhelpus?

达标检测

一、词组翻译。

以家庭生存 生活区的丧失

用……制药 用动物毛皮做的衣服

赚很多钱 象牙

合适的栖息地 穿在我身上很漂亮

二、完成句子：

1．我为森林里的动物感到难过。

Ifeel________________theanimalsinthe________.

2．如果我们再不保护野生动物，世界上就再也没有野生动物了。

Ifwe____________thosewildanimalsanymore,there__________________________wildanimalsintheworld.

3．我们必须采取以下措施阻止他们捕猎动物。

Wemusttakethe___________________stopthemhunting.

4．下周有海豚和斑马表演。

Theresgoingtobea________and________________nextweek.

5．我的性格是思考后采取行动。

My________isto________________afterthinking.

6．如果她见到蛇会感到害怕。

Ifsheseesa________shewill______________.