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小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究课题报告.docx

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    小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究开题报告

    二、小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究中期报告

    三、小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究结题报告

    四、小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究论文

    小学科学教育中工程思维培养的多元评价体系构建与应用教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    作为一名教育工作者，我深知小学科学教育对于孩子们未来的重要性。在这个充满变革的时代，工程思维作为一种解决问题和创新实践的核心能力，已成为当代学生必备的素养。

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