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课题二、磁场
知识目标：
1.知道磁体周围存在磁场；
2.知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的；
3.知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。
能力目标：
1.通过观察磁体间的相互作用，提高学生的实验操作能力，观察、分析能力
学习及概括能力；
目标2.通过感知磁场的存在，提高学生分析问题和抽象思维能力，使学生认识磁
场的存在，渗透科学的思维方法。
目标：
1.通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习的兴
趣；
2.通过感知磁场的存在，知道磁感线和地磁场，使学生养成良好的科学态度
和求是精神，帮助学生树立探索科学的志向。
学习知道什么是磁场、磁感线、地学习1.磁场和磁感线的认识；
重点磁场的基本知识。难点2.被磁化的磁极的判断。
条形、蹄形磁体，铁、钴、镍片，铁屑，，投影仪，投，挂图，
教具与
微机，大头针，铁架台，细线，有关磁性材料的实物，（有些实验器
材可布置学生自己准备），小磁针。
教设计
内容与活动学生活动
依据
课题二、磁场
Knowledge
Objectives:
1.Knowthatthereisaicfield
aroundthe;
2.Knowthaticinductivelinescanbeusedtovividlydescribetheicfieldandknowhow
thedirectionoficinductivelinesisspecified;
3.Knowthatthereareicfieldsandgeoicfields
aroundtheearth.
Abilitygoals:
1.Byobservingtheinteractionweens,studentsexperimentaloperationability,observation
andanalysisability
学习andgeneralization
ability;
目标2.Byperceivingtheexistenceoficfields,studentscanimprovetheirabilitytoanalyzeproblems
andthinkly,sothat
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