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2025年四级的期中试卷及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.坪坝（bà）放假（jiǎ）

B.衣裳（shang）背诵（bèi）

C.圆圈（quàn）糊涂（tu）

D.钥匙（shi）缤纷（bīn）

答案：B（A项“放假”的“假”读“jià”；C项“圆圈”的“圈”读“quān”；D项“钥匙”的“匙”读“shi”）

2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位D.乘、搭

答案：B

3.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.篮天B.蜡月C.邮票D.飘杨

答案：C（A项“篮天”应为“蓝天”；B项“蜡月”应为“腊月”；D项“飘杨”应为“飘扬”）

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他做事情很有头绪，一点也不手忙脚乱。

B.上课铃响了，同学们前赴后继地走进教室。

C.秋天的枫叶，红得那么热烈，如燃烧的火焰。

D.这座古老的城堡，充满了神秘的气息。

答案：B（“前赴后继”意思是前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断，用在这里形容同学们走进教室不恰当）

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他经常回忆过去的往事。

C.我断定他可能生病了。

D.秋天的北京是个美丽的季节。

答案：无正确选项（A项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“过去”和“往事”语义重复，应删去“过去的”或“往”；C项“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，二者矛盾，应删去“可能”；D项主宾搭配不当，应改为“北京的秋天是个美丽的季节”）

6.“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是（）

A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环

答案：A

7.下列对《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”理解正确的是（）

A.指金色的枫叶B.指金色的银杏叶

C.指金色的梧桐叶D.指金色的柳叶

答案：C

8.下列词语中，与“五彩缤纷”意思最接近的一项是（）

A.五颜六色B.五光十色C.万紫千红D.色彩斑斓

答案：D（“五彩缤纷”表示颜色繁多，非常好看；“色彩斑斓”形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩，二者意思最为接近）

9.“一年好景君须记”中“君”指的是（）

A.苏轼B.刘景文C.李白D.杜甫

答案：B

10.下列句子中，运用拟人修辞手法的一项是（）

A.红红的枫叶像一枚枚邮票。

B.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！

C.田野像金色的海洋。

D.秋天的雨，是一把钥匙。

答案：B（A、C、D项都是比喻修辞手法，B项“你挤我碰”“争着”把橘子、柿子当作人来写，运用了拟人修辞手法）

二、多项选择题

1.下列描写秋天的诗句有（）

A.空山新雨后，天气晚来秋。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

答案：AC（B项描写的是夏天西湖的景色；D项描写的是初夏小池的景色）

2.下列词语中，属于描写人物心情的有（）

A.兴高采烈B.垂头丧气C.手忙脚乱D.忐忑不安

答案：ABD（“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理，不属于描写人物心情）

3.下列哪些是出自寓言故事的成语（）

A.守株待兔B.亡羊补牢C.刻舟求剑D.画蛇添足

答案：ABCD

4.下列对课文内容理解正确的有（）

A.《不懂就要问》讲述了孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的故事。

B.《花的学校》是一首散文诗，作者用拟人的手法，把花当作孩子来写，充满了童真童趣。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶，表达了作者对秋天的喜爱之情。

D.《秋天的雨》从颜色、气味、动植物准备过冬三个方面描写了秋天的雨，展现了秋天的美丽、丰收和欢乐。

答案：ABCD

5.下列词语中，互为近义词的有（）

A.明朗——晴朗B.凌乱——杂乱

C.凉爽——凉快D.温柔——粗暴

答案：ABC（“温柔”和“粗暴”是反义词）

6.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.秋天的雨，是一把钥匙。

B.树上的苹果像灯笼似的又大又红。

C.他像一只小鸟一样快乐。

D.他好像感冒了，一直在咳嗽。

答案：ABC（